Конспект НОД по лепке во второй группе раннего возраста «Снеговик»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Тема: «Лепка снеговика»

Цель: научить детей лепить снеговика по заданному образцу из 2 частей.

Задачи:

1. Учить детей раскатывать шарики из пластилина, прижимать их друг к другу, надевать шляпку снеговику, вставлять ручки из прутика;

2. Формировать умения о свойствах предметов: цвет, форма;

3. Совершенствовать умение работать с пластилином и сопутствующими материалами;

4. Развивать мелкую моторику пальцев рук;

5. Воспитывать у детей чувство интереса к творчеству;

6. Закреплять полученные представления о зиме, снеге, пластилине.

Словарная работа: снеговик, круг, голова, шляпа, глаза, нос, Ручки – прутики.

Используемые методы и приемы:

1. Дидактические.

2. Практические.

3. Словесные.

Материальные средства:

1. Образец снеговика из пластилина.

2. Дощечки для лепки, картон как подставка для снеговика;

3. Пластилин белого цвета, разделенный на две неравные части.

4. Прутики для рук, шляпка из пластилина (колпачки).

5. Влажные салфетки, тряпочки.

Не материальные средства:

1. Загадки про снеговика.

2. Физкультминутка «Руки вверх в кулачок».

3. Игра «Снежки».

Предполагаемый результат:

Дети научились лепить снеговика по образцу.

Ход непрерывной образовательной деятельности.

1. Вводная часть.

Воспитатель: Ребята, какое время года сейчас за окном?

Дети: Зима.

Воспитатель: А как вы догадались, что зима?

Дети: На улице идет снег, холодно.

Воспитатель: А что дети любят зимой на улице делать?

Дети: Играть в снежки, лепить снеговика, кататься на санках.

Воспитатель: Я сейчас загадаю вам загадку, а вы попробуйте угадать:

С метлой в руке,

С ведром на голове,

Стою зимой я во дворе.

Дети: Снеговик.

Воспитатель: Правильно, ребята! Посмотрите внимательно на снеговика, он пришел к вам в гости.

- Какого цвета снег?

Дети: Белого.

- А снеговик какого цвета?

Дети: Тоже белого.

- Из чего состоит туловище у снеговика?

Дети: Из шариков.

- Как вы думаете, они все одинаковые по размеру?

Дети: разные: туловище большой, голова маленький.

Воспитатель: Что есть на туловище с обеих сторон?

Дети: Ручки.

- Что надето на голове у снеговика?

Дети: Ведро.

Воспитатель: Покажите как будете лепить шар (Дети имитируют круговые движения ладошками).

- Что еще есть у Снеговика? (Нос, глаза).

Воспитатель показывает последовательность изготовления снеговика.

- Прежде, чем приступить к работе, мы с вами сделаем зарядку.

Физкультминутка

Руки вверх в кулачок, - движения в соответствии с текстом

Руки вниз на бочок, - движения в соответствии с текстом

Тик-так, тик-так, - дети размахивают руками влево-вправо.

Сделаем вот так - дети размахивают руками влево-вправо.

2. Основная часть.

Воспитатель: А теперь ребята давайте приступим к лепке. Напоминаю, что лепим только на дощечке, сидим прямо. У нас с вами лежат комочки пластилина, раскатываем все комочки круговыми движениями.

Дети выполняют работу, а воспитатель при необходимости оказывает помощь.

Воспитатель: Сколько шаров мы накатали?

Дети считают вместе с воспитателем: два.

Воспитатель: А теперь соединим шарики между собой: внизу большой, наверху маленький шарик - голова.

- А теперь давайте посмотрим, что еще нам нужно, чтобы слепить снеговика?

Дети: Не хватает шарика для носа, глаз и рук, ведра.

Воспитатель достает заранее заготовленные глазки и носик из пластилина, ручки из прутика, ведро из пластилина.

- А теперь собираем наших снеговиков!

- Какие красивые снеговики у вас получились!

- Давайте поставим их под елочку!

- Нравятся они вам?

- Молодцы ребята!

- А теперь мы с вами поиграем в игру со снежками. (Предлагает детям встать в круг).

Игра «Снежки»

Один, два, три, четыре загребают снег

Мы с тобой снежок слепили: (лепят снежки)

Круглый, белый, очень гладкий (кистями рук поглаживают снежок по кругу)

И совсем, совсем не сладкий. (расстраиваются и головой качают)

Раз – подбросим, два – поймаем (имитируют подбрасывания и ловлю)

И немножко поиграем! (руки в стороны)

Мы из снега слепим ком (лепим снежки)

У-у-у-ух! (бросаем снежки друг в друга)

Итог занятия: Как хорошо вы поиграли!

3. Заключительная часть.

- Ребята, кого мы сегодня с вами слепили?

- Из чего лепили?

- Понравилось ли вам?

- Молодцы ребята! Какие замечательные снеговики у вас получились! Подойдите – посмотрите!