Конспект НОД по аппликации в первой младшей группе "Листопад"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект  НОД по аппликации в первой младшей группе:

«Листопад»

Составила: Маллаева Альбина К.

Санкт-Петербург

Конспект НОД по аппликации в первой младшей группе «Листопад»

Цель:

— учить детей выкладывать композицию из небольших бумажных листочков на основе наблюдений за природой, закрепить знания признаков осенней поры года;

— формировать умение ориентироваться на листе бумаги;

- развивать эстетическое восприятие, чувство композиции, мелкую моторику пальцев рук;

- воспитывать любовь к природе, желание передавать ее красоту во время изобразительной деятельности

Материалы:

листы бумаги А5 с нарисованными силуэтами листьев,

листочки небольших размеров из цветной бумаги разного цвета,

букет разноцветных кленовых листочков,

кукла Осень.

Ход деятельности:

1. Вводная часть.

Воспитатель приглашает детей подойти к окну.

Воспитатель: Ребята, вспомните, какое сейчас время года? (Ответы детей)

Воспитатель: Сейчас осень. А что бывает осенью? (Дождь, ветер, листья пожелтели, с деревьев опадают листья и т. д.)

Воспитатель: Явление природы, когда листья облетают с деревьев, называется листопад.

— Сегодня Осень пришла к нам в гости.

Воспитатель под спокойную музыку вносит куклу Осень.

— Осень принесла букетик из кленовых листочков и предлагает представить себя осенними листочками.

Психогимнастика «Я — листочек»

Я — маленький, осенний листочек (дети держат в руках кленовые листочки). Меня весело колышет ветерок (медленные наклоны влево, вправо) и я взлетаю (медленные взмахи руками). Как хорошо над землей (кружение). Когда устану, отдохну (дети приседают и закрывают глаза).

— Малыши, Осень пришла к нам не просто так. Она приглашает вас принять участие в выставке «Цветной листопад». Вы согласны?

2. Продуктивная деятельность.

— Свою работу Осень уже выполнила, вот посмотрите, какую хорошую композицию она изготовила.

Воспитатель демонстрирует образец.

— Что вы видите на картине? (Дерево)

— Есть ли на веточках листочки? (Да)

— Какого цвета листочки (красные, желтые, зеленые)

— Сколько их — много или мало? (мало)

— Почему листочков мало, что они делают? (Опадают)

— Правильно, опадают. Это явление называется — листопад. Вы видели, как листочки падают с деревьев?

— Посмотрите, листочки есть и вверху на веточках, и кружат в воздухе, и лежат на земле.

— Пойдем в нашу «художественную мастерскую», подготовимся к работе.

Дети садятся за столы.

— Посмотрите, что есть на ваших рабочих столах? (Листочки, изображения листьев)

— А сейчас подготовим наши ручки к работе.

Пальчиковая гимнастика.

Раз, два, три (считаем пальчики),

Четыре, пять

Будем листья собирать(загибаем пальчики)

Листья березы

Листья рябины

Листики тополя

Листья осины

Листики дуба

Мы соберем

Имаме осенний букет отнесем! (пальчики шагают по коленям)

 — Видите, на наших рисунках нет листочков. Мы с вами должны изобразить листопад. Для этого надо листочки наложить на изображения листьев. Какие по размеру листья? Какого цвета? Вот так.

Воспитатель показывает и комментирует процесс выполнения аппликации (без наклеивания).

— А сейчас вы детки попробуйте.

Дети выполняют аппликацию под мелодию А. Вивальди «Осень».

3. Итог.

— Молодцы, ребята! Посмотрите, какие красивые работы вы создали!

— Какое время года вы изобразили на своих картинах?

— Понравилось ли вам работать с осенними листочками?

— Нашей гостье Осени тоже очень понравились ваши картины. В память о себе она хочет подарить вам вот такие красивые листочки.

Воспитатель раздает детям бумажные листочки.

— Осень прощается с вами, ведь ей пора в лес, помочь зверям подготовиться к зиме. Поэтому попрощаемся с ней, скажем: До свидания!

Занятие заканчивается.

Воспитатель: Давайте превратимся с вами в осенние листочки и немножко «полетаем».

Физминутка «Листопад».

Мы, листики осенние, на веточках сидели,

Ветер дунул – полетели.

Мы летели, летели и на землю тихо сели.

Ветер снова набежал и листочки все поднял.

Повертел их, покружил и на землю опустил.

(Дети имитируют движение листьев под чтение стихотворения: бегают на носочках, приседают.)