занятие
материал по аппликации, лепке (младшая группа)

План-конспект занятия
Лепка вторая младшая группа. На тему «Ветка рябины»

Подготовила и провела

воспитатель второй младшей группы

Ефименко Елена Алексеевна

Конспект занятия по лепке для детей второй младшей группы «Ветка рябины»

Задачи:

• Закреплять умения отделять кусочек пластилина от целого куска путем отщипывания, раскатывать пластилин круговыми движениями между ладонями;
    • Учить детей накладывать кусочек пластилина на основу (альбомный лист, придавливать (кружочки, придавая форму ягодки).
    • Воспитывать умение доводить начатое дело до конца, испытывать радость от результатов коллективного труда.

Материал: ветка рябины в вазе; пластилин коричневого, оранжевого, красного цветов; доски для лепки; салфетки для рук; изображение рябины.

Ход работы:

I. Организационный момент

Дети сидят на стульчиках.
    Воспитатель показывает детям ветку рябины в вазе. Дети рассматривают ее.
    Воспитатель: посмотрите, ребята, какая красивая ветка стоит в вазе на моем столе. От какого дерева эта ветка?
    Дети: Рябины
    Воспитатель: правильно, эта ветка от рябины. Подойдите поближе и посмотрите на ягодки. Как вы думаете, на что они похожи?
    Дети: Маленькие шарики
    Воспитатель: Какого они цвета?
    Дети: Красные
    Воспитатель: Сколько их?
    Дети: Много

Воспитатель: на тех рябинках, что растут в лесу, ягоды остаются до зимы, а иногда и зимой сохраняются на ветках. Любят рябинкой полакомиться птицы (например, снегири)

Сегодня я предлагаю вам слепить из пластилина веточку рябины с кистью ягод.

II. Основная часть

Физкультминутка 

Игра «Птички»
Птички по небу летели
(Детки машут руками и бегут по кругу) 
И на веточку присели
(Останавливаются, садятся на корточки) 
Горстку ягодок склевали
(Руками показывают, как птички клюют) 
Дальше в небо улетели
(Машут руками и бегают)

Воспитатель: у меня есть вот такая веточка, с красивыми листочками, а ягодок на ней нет. Как вы думаете, какого цвета пластилин нам нужен для ягодок? (Красный). Правильно, красный. А какого размера ягодки у рябинки. (Маленькие). Правильно, маленькие. А сколько ягодок у рябинки? (Много). Правильно, много. Поэтому каждому из вас надо слепить несколько ягодок. Посмотрите, как буду делать ягодки я.

Мне надо много ягодок. Поэтому, я беру кусочек пластилина красного цвета и отщипну от него много маленьких кусочков и положу их на дощечку. Потом скатаю из них много шариков и положу их на тарелочку. Затем беру шарики и прикладываю к веточке и прижимаю пальчиком. Получилась вот такая красивая ягодка.

Воспитатель: Давайте подготовим наши пальчики к работе:

Пальчиковая гимнастика «Рябинка»

Вот рябинка у тропинки, кисти алые горят (дети показывают кисти)

А девчонки и мальчишки их сорвать скорей спешат (имитируют сбор ягод)

Много брать мы их не будем (грозят пальчиком)

Мы про птичек не забудем (имитируют руками взмах крыльев).

А теперь вы попробуйте. (Дети садятся за столы и самостоятельно выполняют работу. Воспитатель оказывает детям индивидуальную помощь).

III. Заключительная часть

Воспитатель: посмотрите, какие красивые ягодки рябины у нас получились. Молодцы ребята!