Часть НОД

                         Деятельность воспитателя

         Деятельность детей

Вводная часть

 Здравствуйте, дети.

(Стук в дверь)

Ребята, кто это к нам стучится?

Посмотрите, домовенок Кузя к нам пришел.

Он пришел к нам с загадкой, давайте с вами послушаем ее.

Слушают.

Основная часть

Загадка

Летом он в лесу растет,
Сам в корзинку не идет.
Ему нужно поклониться,
Ножку срезать, не лениться,
Шляпку снимет он тогда,
Из него вкусна еда.
Что под шляпкою растет,
Сам в корзинку не идет?
Дети: Гриб.

.У домовенка Кузи есть и любимый гриб, давайте мы узнаем какой?

У пригорка на дорожке
Гриб стоит на толстой ножке.
От дождя немного влажный,
Белый гриб – большой и важный.
Воспитатель: Этот гриб называется – белый гриб. У него есть ножка и шляпка .

Какого цвета у гриба шляпка?

Какого цвета у гриба ножка?
Дети: Ножка белая.

У белого гриба ножка очень толстая и крепкая. Если этот гриб разрезать, то в середине он будет белого цвета. Отсюда и название этого гриба. Белый гриб считают царем грибов (главным в лесу). Потому, что он самый большой гриб в лесу и ценный (вкусный). 

Физминутка: море волнуется.

А теперь ребята, давайте с вами

сделаем приятное домовенку Кузе.

Мы слепим с вами белые грибы.

Садимся все за свои места.

(показ, техника лепки)

(гриб)

(Коричневая)

(белая)

Заключительная часть

Домовенок Кузя очень доволен вашими работами, ему очень приятно, что для него сделали целую поляну с грибами.

Он говорит вам спасибо, ему пора уходить.