Конспект интегрированного занятия по аппликации и краеведению "Оленёнок спешит на праздник"
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Конспект интегрированного занятия по аппликации и краеведению»

Цель: способствовать усвоению художественных

знаний и умений воспитанников в изобразительной деятельности, прививать любовь к родному краю, развивать интерес к традициям коренных жителей и праздникам нашего города.

Программное содержание:

1. Формировать интерес к занятиям изобразительной деятельностью. Учить в аппликации изображать оленя, передавая его образную выразительность. Нетрадиционный метод работы: в аппликации (рваной бумагой);

2. Учить детей работать сообща, дружно. Воспитывать радость от восприятия результата общей работы.

3. Дать представление о празднике «День оленевода»

4. Развивать у детей мелкую моторику.

Оборудование и материалы:

- Игрушка оленёнок;

-Магнитная доска, 11 магнитов

- видео зарисовка «День оленевода

- картинка с изображением оленя;

- образец аппликации;

- силуэтные и контурные изображения оленя;

- цветная бумага;

- клеёнки, кисточки для клея, клей, тряпочки, тарелочки.

- аудиозапись национальной мелодии.

Ход занятия:

Организационный

момент

-Здравствуйте, детишки!

-Давайте возьмемся за руки и встанем в круг.  

(дети становятся в круг, берутся за руки)

Собрались все дети в круг.

Я – твой друг,

и ты – мой друг,

крепко за руки возьмитесь

и друг другу улыбнитесь.

Основной этап.

-А загадки отгадывать любите?

-Ну, тогда слушайте мою загадку.

Стройный, быстрый,

Рога ветвисты.

По тундре скачет весь день

Называется…    (олень)

Сюрпризный момент:

Воспитатель показывает игрушку-оленёнка, который спрятался под стульчиком.

Воспитатель: Ребята, к нам забежал как- то оленёнок!

Он бежал на праздник со своими друзьями оленями, но отстал от них и заблудился! А на какой праздник бежал оленёнок? Как вы думаете?

Давайте присядем и посмотрим, какой праздник отмечают в нашем городе Салехарде в конце марта?

Видео «День оленевода»

Воспитатель:

День оленевода отмечают в нашем городе. И олени бежали на этот праздник.  Давайте поможем найти оленёнку его друзей. Проходите за столы.

Пока дети рассаживаются воспитатель выводит картинку оленя на экран.

Воспитатель:    

Сегодня мы сделаем аппликацию. Но не простую, а путём обрывания бумаги.

Поэтому нам надо с вами размять пальчики.

Физкультминутка.

«1,2,3,4,5, будем пальчики считать.»

Воспитатель:

Посмотрите на экран. Вспомним, как выглядит олень,

А наша аппликация будет выглядеть так.

Демонстрация аппликации на доске.

На столе у нас: клей, полоски бумаги, тарелочки с образцами готовых кусочков бумаги, салфетки, кисточки.

Показ педагогом

Сначала мы изготовим кусочки бумаги, из которых будет состоять наш олень.

Далее мы намажем силуэт оленя клеем.

Затем выложим кусочки бумаги по всему силуэту, не выходя за контур.

Приступаем к работе.

Воспитатель включает музыку.

Пока вы работаете, мы послушаем мелодии, которые звучат на празднике

«День оленевода».

Заключительный этап.

(Воспитатель вместе с детьми рассматривают работы.)

- Какие замечательные олени у вас получились, мне очень нравятся. (Воспитатель выбирает работу и говорит, почему именно ее выбрала)

- Мира, а какой олень тебе нравится, почему?

Ребята, что для вас было трудным сегодня?

Что вам понравилось?

- Какие вы молодцы!

-Помогли, нашим оленёнку найти своих друзей. Теперь им будет вместе весело на празднике!