Конспект НОД «Павлин» из бумаги.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект НОД

«Павлин» из бумаги.

Цель: Научить изготавливать  из бумаги птицу, путем складывания бумаги в гармошку.

Задачи: учить передавать образ птицы, передавая ее необычность и яркость, украшать отдельные части и детали изображения, закреплять умение детей вырезать части предмета разной формы и составлять из них изображение.

 Развивать мелкую моторику рук и координацию движения у детей, развивать воображение, активность, творчество, внимание, способствовать развитию креативной, гармонично развитой личности ребенка.

Ход НОД:

Приветствие:

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся

Здравствуйте, ребятки, сегодня мы с вами познакомимся с очень красивой и экзотической птицей.

Воспитатель читает загадку.

 Хвост раскрылся сам собой

Словно веер расписной

У хвоста есть властелин,

А зовут его (павлин)-ответы детей

И спесив он, и хвастлив,

Потому, что хвост красив.

Им любуется он сам

И показывает нам.

Воспитатель: Молодцы! А по каким признакам вы догадались, что это павлин? 

Ответы детей

Воспитатель: Всем известно, что самой красивой деталью во внешности является его хвост. Однако то, что принимают за хвост, называют подхвостьем. Хвост у павлина не очень красивый.  Красивое подхвостье из перьев необходимо павлину для того, чтобы покорить самочку. Тем не менее, павлин любуется вовсе не собой, как написано в стихотворении, а скромной небольшой самочкой с хохолком на голове. Лишь для неё павлин распускает свой перьевой шлейф. Красивый наряд из перьев существует только у самца павлина. Павлины проживают в далекой стране, которая называется Индия. Там она считается священной птицей.

На самом деле павлины летают с большой неохотой, в основном эти птицы наземные, так же как наши курочки и петухи. Но если им угрожает опасность они могут взлететь, правда, не высоко и не на дальние расстояния. Но в полёте они тоже очень красивы. Рассмотрите, какие узоры на хвосте?

Сегодня мы с вами попробуем сделать эту прекрасную птицу, но сначала немного разомнёмся.

Физминутка:

 Руки подняли и покачали 

(руки вверх, наклоны вправо – влево)

Это деревья в лесу.

Руки согнули кистями встряхнули

 (согнуть руки в локтях и встряхнуть кистями)

Это ветер сбивает росу.

В стороны руки, плавно помашем – 

(руки в стороны, плавно помахать)

Это павлины летят.

Как они сядут, мы тоже покажем 

(присесть, руки назад)

Крылышки сложим назад.

Теперь воспитатель предлагает детям пройти за столы и приступить к работе.

Для работы нам с вами сегодня понадобится:,цветная бумага, клей, кисточка для клея, салфетка.

1. Повторение техники безопасности при работе с клеем.

2. Оформить хвост павлина и туловище (нарисовать узоры фломастером)

3. Нарисовать глаза и клюв на туловище.

4. Складывание бумаги в технике «гармошка»

5. Приклеить хвост из цветной бумаги.

6. Намазать туловище и приклеить поверх хвоста.

7. Прибраться на рабочем месте.

Самостоятельная деятельность детей.

У тех детей, у которых сложности в выполнении задания, воспитатель помогает сделать работу.

Выполненные работы воспитатель и дети раскладывает на стол  рассматривают свои работы.

Рефлексия:

С какой птицей мы познакомились? Ответы детей

Где она проживает? Ответы детей

Что в ней самое необычное? Ответы детей

 Какая она? Ответы детей

Посмотрите, какие замечательные павлины у вас получились и как здорово смотрятся пёрышки на ваших птицах. Молодцы!

+❤ В Мои закладки