" Книга- своими руками"
материал по аппликации, лепке (подготовительная группа)

«Детская книга своими руками».

Обоснование выбора темы . Проблема сохранения интереса к книге, к чтению как процессу и ведущей деятельности человека сегодня актуальна как никогда. Техника (аудио-. видео-, компьютерная, дающая готовые слуховые и зрительные образы, особым способом воздействующая на людей, ослабила интерес к книге и желание работы с ней. Плоды этого мы уже начинаем пожинать сегодня; низкий уровень развития речи, воображения, восприятия, коммуникативных навыков, вообще нравственных устоев. Аксиомой в данной проблеме является то, что мы не властны, да и не имеем права лишать ребенка всего того, что принес прогресс, как не имеем права не замечать и отрицать все то, что электронный мир таит в себе. Как помочь малышу полюбить книгу, чтобы он стал её пленником на всю жизнь? Один из способов сделать книгу ближе ребенку – предоставить ему максимум свободы для творчества и разнообразной деятельности. Этому будет способствовать тема «Детская книга своими руками».

Цели :

углубить интерес детей к книге, расширить читательские интересы, развить творческие способности детей, объединить родителей и детей в общем деле.

Задачи:

Познакомить детей с различными видами книг, строением книги, деятельно-стью писателя и художника при создании книги.

Заинтересовать детей изготовлением книжек – самоделок.

Развивать представление детей о способах изготовления книжек – самоделок. Поддерживать стремление детей проявлять оригинальность и творчество. Развивать умение детей составлять рассказы, сказки, стихи.

Развивать изобразительные умения в процессе оформления книг.

Предполагаемый результат:

Дети познакомятся с различными видами книг, строением книги, узнают о способах изготовления книжек-самоделок, научатся создавать книжки-самоделки из разнообразных материалов и на разные темы.

Овладеют умением составлять рассказы, сказки, стихи.

Научатся творчески мыслить и использовать различные материалы в оформлении книг.

Должно, измениться отношение родителей к данной проблеме.

Продукт  деятельности :

Книжки - самоделки

Деятельность родителей :

Помощь воспитателям в подборе интересной информации.

Беседы с детьми

Чтение научно – популярной и художественной литературы.

Рассматривание иллюстраций.

Создание книг-самоделок совместно с детьми.

Деятельность воспитателя в реализации:

Проведение бесед, подбор литературы, организация экскурсии.

Создание презентаций, показ способов изготовления книжек-самоделок

Разработка домашних заданий для детей и родителей.

Разработка консультаций для родителей

Обогащение предметно-развивающей среды п :

Пополнение книжного уголка разнообразной литературой и альбомами

Приобретение материала для изготовления и украшения книг-самоделок.

Планирование мероприятий.

Содержание 1 этап (подготовительный)

Беседы: «Первые книги», «Почему мы любим книги», «Кто участвует в создании книги», «Что такое литературный жанр»

Рассматривание и обсуждение различных видов книг.

Рассматривание работ художников иллюстраторов (В. Сутеев, Ю. Васнецов, Е. Рачев)

Сюжетно-ролевые игры «Библиотека» «Книжный магазин».

Выставка «Моя любимая книга»

Рисование на тему «Сказочный герой»

Просмотр видео «Рождение книги»

Консультация для родителей «Изготовление книжки-самоделки»

Пробное совместное изготовление книги на тему «зимнии сказки»

Придумывание загадок 2 этап (практический)

Знакомство детей с понятиями «проект», «цель проекта»

Обучение комбинированному виду оформления страниц.

Развитие творческого мышления (составление сказок)

Подбор стихов и сказок по теме

3 этап (заключительный)

Знакомство с понятием «презентация»

Консультирование родителей «Книга из ткани»

Обсуждение с детьми темы книги

Самостоятельное изготовление книги детьми

Изготовление книги «Зимнии сказки»

Подготовка к презентации 

Презентация

Отчет о реализации проекта.

Рассказы детей

«Спасение бельчонка»

Маша и Саша пошли в лес кататься на лыжах. В лесу они увидели бельчонка, который выпал из дупла. Ребята подняли его и положили обратно в дупло. А мама белка наградила ребят вкусными орешками за спасение ее малыша.

«Сказка про снеговика»

Жил был снеговик. Было ему одиноко. Решил он сходить в гости к ребятам в детский сад. Ребята очень обрадовались такому гостю. Они играли в снежки, катались с горки. Но наступил вечер, и ребятам пора было идти домой. Снеговик очень загрустил, что останется один. Тогда ребята решили слепить ему друга, еще одного снеговика.

«Мышонок вышел погулять»

Однажды мышонок вышел на улицу погулять. А на улице все снегом замело, и тогда он решил построить ледяную горку. Горка получилась хорошая и он пригласил своих друзей снегиря и хомячка. Им очень хорошо понравилась горка мышонка, и они хорошо покатались на горки. А потом пошли в гости к мышонку. Они попили чай с пирогом, а снегирь сказал: завтра будем кататься на лыжах.

«Мышкина зима»

Жила-была мышка. Зимой она скучала по летнему лугу. И поэтому украсила свою норку цветами.