Конспект НОД по аппликации из ватных дисков «Открытка для мамы» в старшей группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект НОД по аппликации из ватных дисков «Открытка для мамы» в старшей группе.

Цель: учить составлять композицию из подготовленных материалов. Закрашивать ватные диски гуашью. Воспитывать любовь к близким людям.

Задачи:

• Учить использовать в создании композиции ватные диски.
• Располагать детали на картоне в определенном порядке и наклеивать в соответствии с образом;
• Воспитывать любовь к близким, родным людям.
• Вызвать эмоциональный отклик у детей, сделав открытку маме.
• Развивать умение создавать изображения одних и тех же предметов по-разному, вариативными способами.
• Развивать мелкую моторику рук, зрительное восприятие формы и композиции.
• Оборудование и материалы: образец готовой аппликации цветка, цветной картон, цветная бумага для стебля и листочков, ватные диски, ножницы, клей, поднос.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Воспитатель: Я хочу прочитать стихотворение, послушайте его, пожалуйста:

Мамочка любимая, нет тебя милей.

Мне сказать так хочется о любви своей!

Только нужные слова, где мне отыскать,

Чтобы о любви тебе мамочка сказать!

Можно много красивых и нежных слов сказать о маме. Скажите, ребята, какой праздник приближается?

Дети: Международный женский день.

Воспитатель: Правильно, наступила долгожданная весна и первый весенний праздник – это Медународный женский день, праздник для мам, бабушек, сестер.

Отмечают этот праздник все народы на планете. Ребята, что принято дарить на праздник женщинам?

Дети: Цветы, подарки, украшения, конфеты.

Воспитатель: Правильно, молодцы. Давайте поиграем.  

Проводится игра «Отгадай не ошибись».

Воспитатель: Я буду загадывать загадки о цветах, а вы должны ответить правильно, не ошибитесь.

Загадки:

1. Колосится в поле рожь.

Там, во ржи, цветок найдешь.

Ярко-синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый. (Василек)

2. Стоит в саду кудряшка –

Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое? ( Ромашка)

3. Я шариком пушистым

Белею в поле чистом,

     А дунул ветерок – остался стебелек. (Одуванчик)

Воспитатель: Молодцы, отгадали все загадки правильно.

Скажите пожалуйста, дети, вам нравятся цветы? А ваши мамы любят цветы?

Сегодня я предлагаю вам сделать нашим мамам открытки, сделать для них цветочек – ромашку. Давайте рассмотрим цветочек и вспомним как называются все части цветка.

Дети:  Стебель, листья, сердцевина, лепестки.

2. Практическая работа

Посмотрите на образец. С чего мы начнем работу? (Сначала приклеим на картон стебелек с листочками, затем сам цветок)

Где мы должны расположить стебелек с листочками? (Внизу, а вверху чтобы осталось место для цветка)

Пять ватных дисков располагаем наверху картона так, чтобы у нас получился цветок, затем желтый кружок – середину цветка приклеиваем к середине ватных дисков. Цветок готов. При желании можно раскрасить цветок . (Но тогда поменяется название цветка).

3. Физкультминутка:

Вместе по лесу идем. (выполняют движения в соответствии с текстом)

Вместе по лесу идем,

Не спешим, не отстаем.

Вот выходим мы на луг. (ходьба на месте)

Тысяча цветов вокруг ( потягивание – руки в стороны).

Вот ромашка, василек, (Зажимают поочередно пальчики).

Медуница, кашка, клевер.

Расстилается ковер.

И направо, и налево. (Наклонится и коснутся левой ступни правой рукой, потом наоборот – правой ступни, левой рукой.

К небу ручки протянули.

Позвоночник растянули. (Потягивание – руки вверх)

Воспитатель: Перед работой разомнем пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Цветок на поляне»

     Вырос высокий цветок на поляне,              Руки в вертикальном положении, ладони

                                                                            прижаты друг к другу, пальцы округлить.                                                                                                      

      Утром весенним раскрыл лепестки.          Развести пальчики в стороны

      Всем лепесткам красоту и питанье            Ритмичное движение пальцами

                                                                             вместе – врозь.  

      Дружно дают под землей корешки.           Тыльные стороны ладоней соединены,

                                                                            пальцы опущены вниз – корень растения.

Работы детей – индивидуальный подход.

4. Рефлексия.

Ребята, для кого мы делали открытку? (для мамочек)

Трудно было выполнить эту работу? (ответы детей)

Все молодцы, очень старались. Когда будете дарить ваши цветочки, обязательно скажите мамам добрые и ласковые слова, им будет очень приятно.

Давайте вспомним, какие слова добрые и ласковые вы знаете (Родная, любимая, милая, дорогая, любимая)

Спасибо всем!