Конспект занятия по рисованию с эллементами плоскостного дизайна "Ягодное лукошко"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия по рисованию с элементами  плоскостного дизайна  для детей подготовительной к школе группе «Ягодное лукошко»

Цель:  создание композиции из ягод в корзине.

Задачи:

• совершенствование  умения наносить акварель в технике «по-мокрому», «растяжка»
• совершенствование умения вырезать из фоамерана
• закреплять технически навыки лепки, приемы пластилинографии
• развивать чувство формы и композиционные умения
• учить с помощью бус придавать ягодам завершенный вид
• расширять знания о ягодах

Предварительная работа: рассматривание репродукций и художественных открыток с изображением натюрмортов, знакомство с натюрмортом как жанром живописи; рассматривание репродукций картин; составление натюрмортов из цветов, овощей, фруктов.

 Материалы и оборудование: лист для акварели А4, акварель, кисть натуральная, кисть синтетическая, салфетка,  ножницы, клей ПВА, лист фоамерана зеленого цвета, пластилин красного цвета, фигурный дырокол «цветок», бусины белого цвета.

Содержание занятия

(рассчитано на два занятия)

Воспитатель показывает детям несколько репродукций с яркими натюрмортами, изображающих корзину, полную ягод. Отмечает, что на картинах изображены разные ягоды, просит назвать их.

- Наше лукошко будет наполнено ягодой, название которой узнают, если отгадают загадку:

Повернулась к грядке боком,

 Налилась вся красным соком.

 Ей сестрица земляника.

Что за ягодка? (клубника)

Педагог выслушивает ответы детей, подводит к тому, что лукошко будет наполнено  клубникой.

- Сегодня на занятии мы будем вырезать листья клубники, рисовать ягоды с помощью пластилина, вырезать цветы с помощью фигурного дырокола и составлять из этого красивую композицию. Но прежде, нам необходимо  создать фон для нашей работы с помощью акварели.

Воспитатель показывает на листе технику растяжки «по-мокрому», предложив самостоятельно выбрать цвета. Готовому фону необходимо слегка просохнуть, а мы пока отдохнем.

 Физминутка  «По малину»

За малиной в лес пойдем, в лес пойдем. (дети водят хоровод, взявшись за руки)

Спелых ягод наберем, наберем. (идут по кругу, наклоняясь, как бы собирая ягоды)

Солнышко высоко, (встают лицом в круг, тянутся руками вверх)

А в лесу тропинка. (наклоняются и пытаются достать пол)

Сладкая ты моя, (идут по кругу, взявшись за руки)

Ягодка-малинка

После нанесения фоновой краски нужно изобразить корзинку, уточнив, что основа корзинки – полукруг, расположенный по центру листа с небольшим смещением к низу. Напомнить, что цвет корзины коричневый. После закрашивания лукошка набираем на кисть акварель цвета «охра» и приемом «отпечаток плашмя» наносим мазки в ряд по всей корзинке.

(первый этап занятия на этом завершен)

Воспитатель начинает занятие с напоминания, что изображение корзинки  подсохло и мы можем приступить к созданию натюрморта полностью. Предлагает, посмотреть детям и ответить, чего не хватает для целостного изображения.

Выслушивает ответы детей, уточняя, что листья клубники мы будем вырезать из фоамерана, напоминает способы вырезания (аппликация симметричная). Заранее заготовленные воспитателем  куски фоамерана прямоугольной формы нужно сложить вдвое и вырезать по контуру. (количество листьев ребенок вырезает в индивидуальном темпе, но не менее пяти).

Педагог предлагает детям разложить на их усмотрению листья клубники и карандашом разметить расположение будущих ягод. Дети обдумывают свои замыслы и начинают работать. Воспитатель помогает косвенными вопросами, эмоционально поддерживает, при необходимости подводит ребёнка к поиску способа или выбору симметричного расположения. После выполнения предлагает немного отдохнуть.

Физминутка «Ягоды»

А в лесу растёт черника, (загибаем пальцы рук)

Земляника, голубика.

Чтобы ягоду сорвать,

Нужно глубже приседать. (приседания)

Нагулялся я в лесу.

Корзинку с ягодой несу. (ходьба на месте)

- Теперь, ребята, мы приступим непосредственно к изображению ягод. Для этого нам понадобится пластилин красного цвета. Необходимо скатать шары одинакового размера и расплющивая пластилин пальцем по поверхности бумаги, придать форму круга, слегка вытянутого к низу.

Далее, воспитатель предлагает вырезать из заготовленных заранее кусков фоамерана «шляпки» для ягод, они называются «прицветники». Повторы детей названия части ягоды.

Дети вырезают и украшают ими ягоды.

- У каждой клубники есть семечки, которые мы изобразим с помощью бусин. Нужно слегка вдавить бусинки в  пластилиновую ягоду, рассредоточив их по всей поверхности. Воспитатель подсказывает, что готовую композицию можно дополнить красивыми цветочками, вырезанными с помощью дырокола самостоятельно или готовыми (в зависимости, от скорости работы ребенка).

Дети любуются своими натюрмортами