Конспект итогового интегрированного занятия в старшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

№

слайда

Слайд

Ход занятия

1

1.Вводная часть

Организационный момент

Воспитатель: Дети встают полукругом около доски.

Доброе утро, всем мы скажем. И в волшебное путешествие мы отправимся.

2

2.Основная часть

Воспитатель: Ребята, на чем можно путешествовать?

Дети: на автобусе, самолете, поезде, велосипеде.

Воспитатель: правильно. А на чем вы хотели бы отправиться сегодня в наше путешествие?

Дети: варианты детей.

Воспитатель: Чтобы отправиться в путешествие нужно, руками закрыть в глаза руками и сказать: «1,2,3 в сказочный лес попади». Дети закрывают глаза.

Воспитатель: Молодцы справились.

3

Иллюстрации

«Осень»

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, какое сейчас время года?

Дети: Осень.

Воспитатель: Правильно. Какие изменения происходят осенью?

Дети: Птицы улетели в теплые края. Люди собрали урожай в огородах. Люди надели теплые одежды…….

Воспитатель: Правильно. Назовите осенние месяцы?

Дети: сентябрь, октябрь, ноябрь.

4

Воспитатель: Ребята, а сейчас хочу, узнать у вас знаете ли вы, какая погода бывает осенью. А в этом нам может волшебный мяч. Дети встают в круг.

Воспитатель: Какая погода, когда идет дождь?

Дети: дождливая.

Воспитатель: Правильно. Когда дует ветер?

Дети: ветреная.

Воспитатель: Правильно. Когда светит солнце?

Дети: солнечная.

Воспитатель: Правильно. Когда холодно?

Дети: холодная.

Воспитатель: Правильно. Когда сыро?

Дети: Сырая.

Воспитатель: Правильно. Когда хмуро?

Дети: хмурая.

Воспитатель: Правильно. Когда ясно?

Дети: Ясная.

Воспитатель: Правильно. Теперь, пора нам отдохнуть. Дети садятся на стульчики к экрану.

5

Слайд

«Лес»

Воспитатель: Для чего люди ходят в лес?

Дети: ходят туда, чтобы отдохнуть, насладиться красотой деревьев и трав, послушать тихую музыку леса: шелест листьев на ветру, пение птиц, жужжание жуков.

Воспитатель: Правильно. А теперь, вспомните, какие правила поведения в лесу вы знаете?

Дети: - Ходить по тропинкам.

- Не ломать ветки деревьев.

- Не топтать цветы, травы.

- Не кричать, не включать громко музыку.

- не разжигать в лесу костер.

6

Воспитатель: А теперь тихонько встанем, возьмем листочки, встанем в круг.

Физкультминутка «Листики».

Мы листики осенние на веточках сидели. Руки поднять вверх.

Ветер дунул, полетели.  Дети кружатся

Мы летели, мы летели и на землю тихо сели. Дети кружатся и садятся.

Ветер снова набежал и листочки все поднял. Встают, руки поднимают вверх.

Повертел их, покружил и на землю отпустил. Кружатся, затем садятся.

Воспитатель: Молодцы. Все листочки соберем. И посмотрим, что лежат на столах.

7

Воспитатель: Ребята, давайте, порадуем Осень и сделаем ей на память разноцветные листочки. А как можно сделать листья?

Дети: обрывать бумагу мелкими кусочками, нарисовать и вырезать из бумаги, вырезать шаблон.

Воспитатель: Посмотрите, у вас на столах есть цв.бумага, шаблоны. Выберете, из чего хотите сделать листья для деревьев и приклейте их на макет дерева.

Работа детей.

8

Воспитатель: Осень милая придет, красоту осени посмотрит. Наш подарок для осени готов. Посмотрите, красиво получилось?

Дети: Да.

Воспитатель: Итог: Вам понравилось наше путешествие? Что больше всего понравилось делать?

Дети: Ответы детей….

Воспитатель: Пора нам в садик возвращаться. «1,2,3 из сказочного леса в детский сад вернемся». Всем спасибо!