Методическая разработка конспекта занятия по аппликации в подготовительной группе «Осенние кленовые листья»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Цель: обобщение знаний детей об осени, создание оригинального орнамента методом отрывной аппликации

Задачи: учить создавать образы листьев клена, передавать в аппликации осенние цвета; развивать чувство цвета и композиции; прививать любовь к музыке; воспитывать интерес и бережное отношение к природе; вызвать желание отразить ее красоту в своих творческих работах.

Предварительная работа: Наблюдение за осенними деревьями на прогулке. Сбор самых красивых и разноцветных осенних листьев клена.

Материалы и оборудование: белая бумага для фона и для заготовок кленовых листьев, трафареты половины листика клена, цветная бумага (желтого, зеленого, оранжевого и красного цветов), ножницы, клей, матерчатые салфетки, клеенчатые салфетки, магнитофон, аудиозапись произведений П. Чайковского из цикла "Времена года" (осенние месяцы); карточки с изображением листочков.

Ход занятия.

Птички улетели,

Стали дни короче,

Солнышка не видно,

Темны, темны ночи. (А. Н. Плещеев)

Воспитатель спрашивает, о каком времени года это стихотворение? (об осени)

(Ответы детей.)

Воспитатель читает детям стихотворение В. Кузьминова.

Под окном с недавних пор
Клён стоит как светофор –
Красным, жёлтым и зелёным
Стал теперь его убор.
Листья тихо опадают,
Палисадник украшают.
Ребятишки листья эти
В свой гербарий собирают.
Разноцветные, большие,
Все красивые, резные,
Вы среди других деревьев
Не отыщите такие.
И неважно день какой,
Даже в дождик проливной,
Любоваться не устану
Я такою красотой.
А в округе по лесам,
По равнинам и холмам
Всё уверенней шагает
Осень снова в гости к нам.

Воспитатель: Что говорится про дерево клена в стихотворении? (Листья пожелтели, покраснели; автор стихотворения клен сравнивает со светофором)

Дидактическая игра "С какого дерева листок?"

Воспитатель показывает листок, дети ищут такой же на своих карточках.

Предлагает детям немного размяться и отдохнуть.

Физкультминутка.

Листопад

Тучи в небе кружатся, (Плавно переступают с ноги на ногу.)

Что ни шаг, то лужица. (Выполняют ходьбу на месте с высоким подниманием коленей.)

День осенний хмурится, (Руки на поясе- повороты воево, вправо.)

Листопад на улице. (Кружатся на месте.)

По дороге стелется (Легко бегут по кругу.)

Желтая метелица.

Воспитатель напоминает, как следует работать с ножницами.

Воспитатель: Для начала мы сделаем заготовку кленового листика. Для этого на белом листе бумаги обведем трафарет и вырежем только серединку. Далее мы будем отрывать разного цвета кусочки бумаги и приклеивать их на другой белый лист, пытаясь передать цвет осенних кленовых листочков. А потом сверху приклеим заготовку кленового листа.

Воспитатель: показываю и напоминаю этапы создания осеннего листа.

Во время работы звучат композиции на тему осени из цикла "Времена года" П. Чайковского. По ходу работы оказываю индивидуальную помощь.

4. Итог.

Анализ готовых работ.