Конспект занятия по пластилинографии с элементами аппликации «Украсим пасхальное яйцо» во второй ранней группе с 1,5 до 2 лет. (Коллективное)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по пластилинографии с элементами аппликации «Украсим пасхальное яйцо» во второй ранней группе             с 1,5 до 2 лет. (Коллективное)

Цель:

1. Развитие у детей представления о культурных традициях русского народа.

2. Формировать использование в творческой деятельности детей технического приема – пластилинографии.

3. Формировать обобщенные способы работы посредством пластилина.

4. Воспитывать аккуратность в работе с пластилином.

5. Развивать умение создавать оригинальные способы украшения пасхальных яиц.

6. Развивать мелкую моторику рук при выполнении приемов работы с пластилином.

7. Создать образ пасхального яйца.

Материал: мягкий пластилин разного цвета, из картона вырезано яйцо, пуговицы.

Задачи:

1. Познакомить детей с предметами овальной формы;

2. Учить ощипывать небольшие кусочки пластилина

3. Закрепить названия основных цветов

4. Закрепить названия детенышей домашних животных и их голоса;

5. Развивать мелкую моторику рук;

6. Пробудить у детей интерес к традициям православной культуры,уважение к традициям своего народа.

Предварительная работа:

1. Беседа о весне, праздниках.

2. Рассматривание иллюстраций с изображением пасхальных яиц.

3. Чтение сказки «Курочка Ряба»

Словарная работа: пасха, овал, яйцо, отщипнуть, раскатать, расплющить

Ход занятия:

1. Путешествие на ферму

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся на ферму к бабушке и дедушке (картинка фермы) А на чем можно доехать до фермы?

Дети: На машине, на поезде, на автобусе.

Воспитатель: Правильно ребята, можно доехать на любом транспорте, но мы с вами поедем на поезде. (звучит песня из мультфильма «Паровозик Боб-Колеса паровоза»

Воспитатель: Остановка ферма. Ой, а сколько животных живет на этой ферме? (фигурки животных) Миша А. покажи мне корову. 

Миша А: показывает

Воспитатель:  А как корова мычит? 

Миша А: Му-у-у-у

Воспитатель: Арина, покажи мне свинью 

Арина: показывает.

Воспитатель: А как свинья хрюкает?

Арина: Хрю.

Воспитатель: А кто же еще живет на ферме? Покажите (Лошадь, собаку, кошку и т.д)

Дети: Показывают.

Воспитатель: А вот и курочка, это курочка Ряба.

2. Чтение сказки «Курочка ряба»

Воспитатель: Дети, а давайте мы поиграем с курочкой.

3. Физминутка.

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать,

А за ней – ребятки,

Жёлтые цыплятки:

«Ко-ко-ко, ко-ко-ко,

Не ходите далеко,

Лапками гребите,

Зёрнышко ищите!»

5. Объяснение задания

Воспитатель: Сегодня мы с вами, будем украшать яйца при помощи пластилина и пуговиц.

От пластилина разного цвета нужно отщипнуть кусочки и нанести их на яйцо слегка размазывая пальчиком один цвет пластилина на другом.

Воспитатель: Ребята, а теперь мы украсим наши пасхальные яички пуговицами. Поверх яйца вдавливаем пуговицы в пластилин.

Воспитатель: Молодцы мои цыплятки! Вы все сегодня постарались и посмотрите какая красота у нас получилась.

Получились действительно чудесные яички! Приклеиваем наши яички рядом с мамой курочкой. Теперь курочка рада и поздравляет нас с праздником?