Аппликация с детьми по лексической теме "Посуда"
презентация к уроку по аппликации, лепке (средняя группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида №118 Муниципального образования г. Братска Не скучайте дома, а делайте вместе с нами

Слайд 2

Аппликацию по теме «Посуда»

Слайд 3

Поговорите с детьми: Какую посуду они знают? Какая бывает посуда. (Столовая, кухонная). Как называется посуда, из которой мы кушаем? ( Столовая). Как называется посуда, в которой готовят? ( Кухонная посуда). Для чего нужна посуда? (Посуда нужна для приготовления и употребления пищи.)

Слайд 4

«Для чего нужна посуда?» Если б не было посуды К счастью, помогает всюду Нам пришлось бы очень туго Нам различная посуда: Мы бы тут же из людей На неё еду кладут, Превратились в дикарей Из неё едят и пьют. Брали мясо бы руками, Сохраняют в ней продукты: Разрывали бы зубами, Сыр и масло, хлеб и фрукты… Пили воду бы в реке, В ней готовят сотни блюд- Или в грязном ручейке . Варят , жарят и пекут!

Слайд 5

Загадки Можно кипятка налить, Чаю можно заварить, У него есть ручка, носик. Вы ответьте на вопросик: Кто на кухне всем начальник? Важный и пузатый – ( Чайник). Если хочешь выпить чай - Так меня и доставай Распрекрасную милашку, Всю в цветочках, с блюдцем ( Чашку) . Она бывает глубока. Но бывает мелка. Однако, это не река. ( Блюдце)

Слайд 6

Чтоб есть суп – она большая. И для кашки, есть такая. Меньше чайная немножко. Что это? Конечно… (Ложка) Неприступная на вид , Подбоченившись стоит , А внутри-то, посмотри Угощение внутри! ( Сахарница ). К завтраку все чашки, блюдца Вместе утром соберутся . К чаю вовсе не случайно Есть сервиз, какой же? (Чайный) Загадки

Слайд 7

Если дети утомились, проведите с ними динамическую паузу : Раз , два, три - повернись и в посуду превратись. Я – маленький чайник (рука на поясе, другая отставлена в сторону как носик) Вот мои подружки – блюдца (руки перед собой сомкнуты в круг) И кружки (присесть, одна рука на поясе) Вот серебряные ложки (руки поднять вверх, сомкнуть над головой «овалом» ) Голова на тонкой ножке (подняться на носочки) Вот пластмассовый поднос (прямые руки соединить пред собой ладонями вверх) Он посуду нам принес (наклон вперед, руки в том же положении) .

Слайд 8

Стакан лимонада со льдом: Нарисуйте стакан на листе цветной бумаги; Ребёнок под присмотром взрослого самостоятельно вырезает его по линиям; Кружки лимона будут из кругов и треугольников цветной бумаги; Кубики льда делают из размокших тонких салфеток; Добавьте трубочку – и поделка готова.

Слайд 9

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!