Конспекты НОД "Русская березка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект НОД  «Русская березка».

Тема: «Русская березка» (нетрадиционная техника аппликации, пластилинография)

Возраст обучающихся: старшая группа (5-6 лет)

Приоритетная образовательная область: художественно-эстетическое развитие;

Вид НОД: закрепление ранее приобретенных знаний; закрепление с новой техникой.

Форма организации обучения: фронтальная;

Цель: формирование навыков у детей создавать через объёмную аппликацию   образа красавицы березы.

Задачи:

• Совершенствовать технические приемы работы  c бумагой.
• Закрепление представление о русской березе как о негосударственном символе России.
• Воспитывать бережное отношение к природе
• Формировать эстетический вкус.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие;

Интеграция детских видов деятельности: изобразительная, коммуникативная;

Предварительная работа:

• Беседа о негосударственной символике России (самовар, березка, матрешка), чтение стихов, рассказов.
• Рисование, лепка деревьев, берез.
• Прогулка с родителями в парк для сбора листьев березы

Планируемый результат: у детей формируется умение создавать объемную аппликацию путем наклеивания листьев березы, а также используя пластилинографию. Развивается мелкая моторика, воспитываются эстетические качества в работе с бумагой.

Материалы и оборудование:

• Голубая бумага А5, белые полоски, черный пластилин, листья березы, клей, кисти для клея, ножницы.
• Иллюстрация березы;

Ход НОД

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами перенесемся в далекую страну!!! И как бы нам не было интересно в новой для нас стране, мы все равно будем скучать по нашей Родине. Когда я скучаю по дому, то сразу вспоминаю свою уютное комнату, любимую кошечку, любимый цветок, а что чувствуете вы этот момент? О чем вспоминаете?

Д: Матрешка, береза, самовар, медведь, балалайка….

Воспитатель: Верно, и такие символы называют неофициальными. А в нашей группе есть такие символы?

Воспитатель: Береза всегда считалась символом России, символом ее процветания и долголетия. Известно, что ни в одной стране нет столько берез, как у нас. Давайте закроем глаза и представим нашу русскую березу… Как она выглядит?

Д: высокая, красивая, белый с черными полосками ствол, небольшие листья, весенние сережки…. И т.д.

Воспитатель: молодцы, вы все правильно описали березку. Сейчас, чтоб  образ нашей березы не убежал от нас, мы с вами сделаем аппликацию «Русская березка», но сначала нам с вами нужно разбудить наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Всем в лесу на удивленье  Трут ладони друг о друга.

Разные растут деревья: Открыть ладони, пальцы растопырены – деревья.

Вот уперлась в небеса Локти соединить – ствол, ладони раскрыть – крона.

Вся смолистая сосна.

Распустила ветви-косы «фонарики» с движением сверху вниз.

Белоствольная береза.

Как во полюшке былинка, Показать указательный палец, остальные в кулаке.

Тонкая растет осинка.

Дуб раскинул свои ветви, Вытянуть руки вверх, пальцы растопырены.

И не страшен ему ветер.

Липа цветом зацвела, Пальцы рук собраны в щепотку – бутон.

Пчелок в гости позвала. Круговые вращения указательным пальцем

Ель иголки распушила Руки в стороны вниз, пальцы растопырены.

И грибочки все закрыла. Указательный палец – ножка, ладонь сверху – шляпка.

Шелестят листвой деревья, Трут ладони друг о друга – «шуршат»

Словно разговор ведут,

Руки-ветви распустили, Стряхнуть ладони.

Птичек в гости к себе ждут. Сцепить большие пальцы рук, ладони в стороны – птицы.

Воспитатель: Какие молодцы, все правильно делали! Ну что отдохнули? А теперь пора и за работу.

Методика выполнения работы:

1. Из полоски белой бумаги вырезаем ствол, приклеиваем его к голубой бумаге.
2. На стволе из черного пластилина делаем черные полоски, так же из пластилина делаем ветки.
3. К веткам приклеиваем листья березы, собранные заранее.

Итог занятия: Вы такие все молодцы!!! У нас получилась целая березовая роща!!!!! Теперь мы никогда не будем скачать по дому вдалеке от него, потому что у нас всегда с собой будет кусочек нашей родины – русская березка!!!!!