Конспект занятия по аппликации в младшей группе: «Осенние листочки»
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по аппликации в младшей группе: «Осенние листочки»

Цели:

• научить детей разрывать бумагу на мелкие кусочки и наклеивать их на лист бумаги;

• развивать чувство цвета и композиции;

• закрепить знания цветов (желтый, красный, оранжевый и зелёный);

• развивать мышление, память;

• развивать мелкую моторику рук;

• воспитывать любовь к природе, уважительное отношение к окружающим;

• воспитывать аккуратность.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций об осени, наблюдения на прогулке за деревьями и их окраской.

Оборудование и материалы

Белый картон; заранее приклеенный на картон ствол дерева из коричневой бумаги; бумага (зеленого, красного, желтого, оранжевого цвета); клей ПВА; кисть и ёмкость для клея; салфетки; клеёнка; букет из листьев.

Ход занятия:

(дети сидят за столами)

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Посмотрите в окошко, как на улице красиво! Солнце ярко светит и пока я к вам сегодня шла, очень много повстречала я красивых деревьев и кустарников с необычной окраской, разными листьями! И вам я сюрприз принесла! (Показываю большой разноцветный букет из листьев)

Стихотворение «Осень»

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года осенью зовется.

Воспитатель: Ребята давайте вспомним: А какое сейчас время года?

Дети: осень.

Воспитатель: Листья на деревьях меняют окраску. А ну-ка, подскажите мне, какого цвета у меня листики в букете? Дети: желтые, красные, зеленые, оранжевые.

Воспитатель: правильно!

Воспитатель: Сегодня, мои хорошие, я вам предлагаю стать волшебниками и создать самим красивые осенние деревья.

Пальчиковая игра «Осень»

Ветер по лесу летал, (Плавные, волнообразные движения ладонями)

Ветер листики считал:

Вот дубовый, (Загибают по одному пальчику на обеих руках)

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с березки - золотой,

Вот последний лист с осинки (Спокойно укладывают ладони на стол)

Ветер бросил на тропинку.

Воспитатель: А теперь мы с вами начнем колдовать. Для начала я беру белый картон с приклеенным заранее на него стволом дерева. Ребята, но посмотрите, а чего нам не хватает у дерева? Дети: листиков!

Воспитатель: Правильно, осенних разноцветных листиков. Для этого я беру бумагу красного цвета (любого цвета) и отрываю маленький кусочек. Затем беру клей, намазываю клеем кусочек и приклеиваю на картон над стволом дерева. Получается листик. Затем проделываю тоже самое, с другими кусочками, других цветов бумаги.

Воспитатель: Давайте вместе сделаем наши осенние деревья и опавшие листочки.

(В процессе работы помогаю детям).

Воспитатель: Посмотрите, что у нас получилось? (Дерево) Правильно!

А на деревьях что растут? (Листочки). А осенью листья, какого цвета? (красного, желтого, оранжевого, зеленого).

Воспитатель: Молодцы ребята! Мне очень нравиться! Вы настоящие волшебники! А теперь пойдем мыть ручки наши.