Конспект ОД по художественно - эстетическому развитию ( аппликация) в младшей группе «В гостях у солнышка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект ОД по художественно - эстетическому развитию ( аппликация) в младшей группе «В гостях у солнышка»

Подготовила: воспитатель Кулагина Элина Герасимовна.
Цель: продолжить знакомить детей с  приемом обрывания  бумаги ;
скатывания её в шар; закрепить умение пользоваться  клее ; развивать мелкую моторику рук, усидчивость; воспитывать дружеские отношения, умение приходить  на помощь другу.

Форма работы: групповая.
Материалы и оборудование: картинки героев сказки « В гости к солнышку» (цыплята, заяц, птичка, ёжик, тучка, солнышко, месяц);
салфетки желтого цвета; 1/2часть листа цветной бумаги
голубого цвета, клей – карандаш; салфетки, клеенка.
Ход ОД:

Дети стоят друг за другом «паровозиком», проговаривают слова и выполняют движения по тексту:

Едет, едет паровоз,

Много у него колёс,

Мчится паровоз по кругу,

Машем мы рукой друг другу,

Тра-та-та, тра-та-та,

Занимай свои места!

-Ребята, к нам пришли сегодня гости. Посмотрите внимательно и скажите, из какой они сказки? ( « В гости к солнышку») Назовите их. (цыплята, заяц, птичка, ёжик).
-Что заметили герои сказки? (исчезло солнышко)
-Почему оно исчезло? (его закрыла тучка)
-Что же сделали герои сказки, для того чтобы солнышко пробудилось?
(принесли воды, умыли солнышко, вытерли полотенцем, смахнули соринки)
-Каким стало солнышко? (чистым, ярким, красивым, золотистым)
-На какую геометрическую  фигуру похоже солнышко? (круг)
-Сегодня мы с вами отправимся  в гости к солнышку.

Физкультминутка « Солнышко»

Вот как солнышко встает,

Выше, выше, выше.  (Поднять руки вверх. Потянуться)

К ночи солнышко зайдет

Ниже, ниже, ниже.  (Присесть на корточки. Руки опустить на пол)

Хорошо, хорошо,

Солнышко смеется.

А под солнышком нам

Весело живется.  (Хлопать в ладоши. Улыбаться)

-Вот и пришли мы к солнышку в гости.

-Ребята, что то оно нам не улыбается,
может что-то случилось? Солнышко сказало, что у него исчезли лучики.
Что нужно сделать, чтобы они появились? (нарисовать, приклеить).
Сегодня мы с вами будем  изготовить из бумажных салфеток шарики жёлтого цвета. Потом соединим их друг с другом на бумаге, и у нас получатся лучики. Прежде, чем мы поможем солнышку, давайте поиграем пальчиками.

«Солнышко»

Солнышко, солнышко,

Ярче нам свети.

Будут на лужайке

Цветы цвести.

Солнышко, солнышко,

Ярче нам свети.

Будут все ребята

Венки плести.

Солнышко, солнышко,

Ярче нам свети.

Будет много ягод

В лесу расти.

Воспитатель держит в руке круг жёлтого цвета, читает стихотворение «Солнышко». У детей прищепки желтого цвета (лучики). Каждый ребёнок подходить к воспитателю и прищемляет свою прищепку к кругу.

-У вас на столе лежит листок голубой бумаги, на котором нарисовано Солнышко.  Берем клей, наносим его тонким слоем в центр маленького круга.  Потом от салфетки обрываем небольшой кусочек и  скатываем его в шар, и приклеиваем. Не забывайте, что шарики должны быть одинакового размера. Работаем аккуратно, ручки вытираем о салфетку.
-Ребята, посмотрите, наше солнышко улыбается. Какие лучики у нашего солнышка. Вы очень помогли ему.

-Вам понравилось в гостях у солнышка?

-Что случилось у Солнышка?

-Как мы помогли Солнышку?

Ребята, если вам понравилось наше путешествие , положите в тарелочку Солнышко, а если было трудно справиться с заданием, положите в тарелочку тучку.