Конспект НОД по пластилинографии во второй младшей группе «Юные звездочеты»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по пластилинографии во второй младшей группе «Юные звездочеты»

Денисевич Татьяна Протасьевна

Конспект НОД по пластилинографии во второй младшей группе «Юные звездочеты»

Цель:

-Расширять представление детей о космосе, астрономах, звездочетах.

Задачи:

1) Образовательные:

- Формирование познавательных интересов

- побуждать к проявлению инициативы и любознательности.

-обогащение и активизация словаря по теме «Космос».

- закрепить умение детей использовать технику пластилинографии «налеп»

- учить смешивать пластилин разного цвета.

2) Воспитательные:

- Воспитывать интерес к творчеству, желание придумывать и фантазировать.

- Воспитывать умение действовать в коллективе.

3) Развивающие:

- Развитие мелкой моторики рук: продолжать учить детей скатывать шар из пластилина и расплющивать его между ладонями и сверху пальцем на картоне.

- мышления и мыслительных способностей, речи, активного словаря.

- развивать познавательный интерес детей.

- развивать творческое воображение, фантазию

Предварительная работа:

- чтение рассказов, стихотворений, загадок о космосе,

- рассматривание иллюстраций в книгах, журналах, плакатов о космосе,

- познавательная беседа «Космос»,

- аппликация «Космический корабль»

- разучивание стихотворений о космосе.

Оборудование: пластилин разных цветов, картон черный А 3 с контурным изображением планет,

Ход НОД:

- Ребята, скоро у нас праздник «День космонавтики». Почему мы празднуем День космонавтики?

- Мы вспоминаем первый полет человека в космос.

- Как называют человека, который летит в космос?

- Космонавт. Его звали Юрий Гагарин.

- Да, его звали Юрий Гагарин. Он полетел в космос в космическом корабле. Скажите, а что он увидел в космосе?

- Но не только космонавты изучают космос. С давних времен люди наблюдают за звездами. Как называют таких людей.

- Это астрономы.

- Да. Это астрономы. В древности их называли звездочетами. Сейчас астрономы наблюдают за звездами через телескопы.

Физминутка:

Космонавт и астроном,

В телескоп смотреть идем. (Ходьба на месте).

Звезды очень высоко, высоко и далеко. (Ходьба с потягиваниями).

Для полета на планеты

Мы используем ракеты.     (руки над головой, ладони вместе)

И в ракете все мы ловко

Продолжаем тренировку. (Ходьба с высоким подниманием колен).

Вместе приседаем – раз!  (1 приседание)

Отправляемся на Марс.

Снова приседаем – два!    (1 приседание)

На Меркурий мы сперва.

Снова приседаем – три!    (1 приседание)

На Венере мы, смотри!

На Плутоне развернемся

И на Землю мы вернемся!

- А вы хотите стать астрономами? Для этого мы с вами оденем колпака звездочетов и будем рассматривать планеты. Мы с вами будем делать карту солнечной системы. Но сначала мы разомнем наши пальчики:

Пальчиковая гимнастика:

Раз, два, три, четыре, пять (По одному загибают пальчики на обеих руках)

Звездочет смотрит в небо опять (Соединяют ладошки вместе, поднимают над головой, в виде колпака)

Звездочет в трубу глядит (Пальцы обеих рук соединяются с большими, образуя «трубу»).

Что он видит впереди?

Солнце, звезды, планеты, спутники, кометы, (Загибают пальчики обеих рук).

И большую желтую луну. (соединяют пальцы обои рук, образуя круг).

- Каждая планета имеет свой цвет и размер. Вокруг солнца двигаются 8 планет. (демонстрируется карта солнечной системы). Перед вами черные картон. Все планеты круглой формы.

- Первое мы сделаем Солнце. Оно будет желтого цвета. Возьмите желтый пластилин. Из него надо скатайте шар. А теперь надо сильно зажать этот шар между ладошками. Получился круг. Его мы налепим в центре листа.

- Около солнца находится планета Меркурий. Возьмите серый пластилин. Скатаем шар. Затем сделаем из него круг и налепим рядом с солнцем.

- А теперь мы будем делать Венеру. Для этого мы возьмем красный и желтый пластилин и будем их смешивать. Надо мять в руках оба куска, пока разного цвета пластилин не перемешается. У нас получилась красная планета с желтыми пятнами. Ее мы налепим рядом с Меркурием.

- А теперь мы сделаем нашу планету. Земля голубого цвета с зелеными и белыми пятнами. Мы смешиваем пластилин голубого, зелёного и белого цветов. Теперь лепим шар и делаем из него круг. Получилась красивая голубая планета с зелеными пятнами лесов и белыми пятнами облаков.

- Рядом с Землей приклеиваем красно-оранжевый Марс. А теперь мы сделаем   Юпитер. Для этого возьмем пластилин оранжевого, белого и красного цветов. Смешаем их в одном кусочке. Лепим из него шар и зажимаем между ладонями. Получился шар.

Остались ещё планеты Сатурн, Уран, Нептун. Эти планеты уже сделаны. Вы и только разместите на своих картах.

Самостоятельная работа детей. Индивидуальная помощь воспитателя.

- Вот и получились у вас карты нашей солнечной системы. Вы сегодня были настоящими звездочетами. Вам понравилось составлять карту?

Ответы детей.