Конспект НОД "Книжка для малышей"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Этап

Содержание этапа

Деятельность детей

Хронометраж

I. Орг. момент

- Ребята, а вы любите читать книги? А что вам больше всего нравится, когда вы листаете книгу? Как вы считаете, интересней читать книгу, когда она с иллюстрациями или без? Картинки в книгах называются – иллюстрации. Ребята, вы знаете, я работаю с малышами и сделала для них книгу. Но не могу вспомнить всех героев сказок. Вы мне поможете? Тогда подходите, рассмотрим книгу. Рассматривают.  

Заходят в зал.

Да,  любим.

Нравятся картинки.

Поможем.

Подходят, рассматривают.

2`

II. Основная часть

А вы обратили внимание, что книжка нарисована необычным образом? Да, это пластилин. Иллюстрации сделаны в технике – пластилинография. А сказки вы узнали? А каких героев нет? Посмотреть все иллюстрации.

Я предлагаю выбрать героя, которого вы бы хотели нарисовать и садиться за стол со своей сказкой. Пригласить за стол в зависимости от героев сказок. 

Ребята, а вы рисовали до этого пластилином? Я верю, что у нас получится замечательная книга для малышей. Обратите внимание, что вы работаете в парах, и если что можете друг другу помогать.

Прежде чем начать нужно выполнить гимнастику для пальчиков. Готовы?

Книга нарисована пластилином.

Да, это репка, разные колеса

колобок, и под грибом. Называют недостающих героев.

Рисовали.

Готовы.

5`

Пальчиковая гимнастика

Мягко кошка, посмотри,
Разжимает коготки.
И легонько их сжимает -
Мышку так она пугает.
 Кошка ходит тихо-тихо,
Половиц не слышно скрипа,
Только мышка не зевает,
Вмиг от кошки удирает

Выполняют пальчиковую гимнастику.

1`

Выполнение работ в технике «пластилинография»

У вас на столах есть пластилин разных цветов, хорошо подумайте, какой цвет нужен для вашего героя. Если нет нужного цвета, что можно сделать? Правильно, смешать пластилин. Мы берем необходимый пластилин, разогреваем его в ладошках, разминаем, скатываем шарик. И используя приемы - надавливание и размазывание рисуем героев сказки.

Включить фоном  спокойную музыку.

Выполняют работу.

9`

Итог

Ребята, у кого герои готовы подходите ко мне. Уточнить героя сказки. Найти местоположение. Как вы думаете, все ли у нас получилось? В такие умнички, такие дружные и аккуратные! Какие у вас получились яркие и забавные герои сказки. Как настоящие. Книга для малышей готова! Спасибо вам за помощь. Мои малыши будут очень рады. Вам понравилось? Вы хотели бы для малышей своего детского сада создать такую книгу? Тогда я вам дарю книгу, а иллюстрации вы нарисуете красками, пластилином или аппликацией.

Рассматривают получившеюся книгу.

Прощаются и уходят.  

3`