Конспект по лепке на тему "Рыбки в аквариуме"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Лепка «Рыбки в аквариум»

Средняя группа

Цель: Формирование представлений об аквариумных рыбках, их внешнем виде.

Задачи: развивать умение лепить пластичным/конструктивным способом, совершенствовать умение передавать пропорции в лепке, научить прорисовке деталей с помощью стеки.

Оборудование: картинки аквариумных рыб; игрушка –рыбка, музцентр, образец работы      «аквариум» ;  пластилин, дощечка, салфетка, стека.

Подготовительная работа:

Беседа о водных и аквариумных обитателях, рассматривание игрушки-рыбки, чтение художественной литературы о рыбке.

Ход ОД

Загадка:

Плаваю под мостиком

И виляю хвостиком (рыбка)

Воспитатель:- А еще где живут рыбки?

Дети: В речке, на море, в озерах

Воспитатель: Прави

льно, рыбы живут в море, в океане, в озере, в реке. Рыбы живут в воде, без нее они не могут существовать, так же как мы с вами не можем без воздуха. Есть рыбки, которые живут в аквариуме: золотая рыбка, рыба попугай, скалярия и т. д. Аквариум – это целый подводный мир. На дне есть разноцветные камни, подводные растения – водоросли, ракушки. Некоторые рыбки питаются водорослями, а еще подводные растения насыщают воду кислородом.

Пальчиковая гимнаст В: - Я сегодня предлагаю вылепить рыбок из пластилина.

В: -Перед началом работы мы немного разогреем наши руки

 ика «Рыбка плавает в водице»

Рыбка плавает в водице

Рыбке весело играть

Рыбка, рыбка- озорница

Мы хотим тебя поймать.

Рыбка спинку изогнула,

Крошку хлебную взяла,

Рыбка хвостиком махнула.

Рыбка быстро уплыла.

Дети: Туловище, плавники, хвост.

Воспитатель: -Туловище какой формы?

Дети: Овальной

Воспитатель:Плавники и хвост ?

Дети: Треугольной.

Этапы лепки:

1.Скатать шарик

2. Придать форму овала

3.Вытянуть заднюю часть

4.Прищипыванием сформировать хвостик.

5. Стекой прорисовать детали.

Заключительная часть

Педагог: Вот как постарались ваши пальчики, каких чудесных рыбок вы слепили. У всех получились красивые, яркие и разные рыбки.

Молодцы! (Готовые работы дети выкладывают на общую поверхность).

А сейчас ребята я предлагаю вам оценить рыбок и выбрать ту рыбку, которая вам нравится больше всех, используя жетончики (ракушки). Дети оценивают рыбок