Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (лепка) для младших (1-ой и 2-ой) групп, на тему: «Пятнышки для божьей коровки:»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД  по художественно-эстетическому развитию (лепка) для младших (1-ой и 2-ой) групп, на тему: «Пятнышки для божьей коровки:»

   Цели:

- учить отрывать маленькие кусочки пластилина;

- скатывать маленькие кусочки между ладонями круговыми движениями, образуя шарики;

- расплющивать маленькие шарики пальцами сверху, прикрепляя к основе.

   Материал: доски для лепки; пластилин чёрного цвета; шаблон изображения божьей коровки для каждого ребёнка; игрушка или иллюстрация божьей коровки; стихотворение про божью коровку.

                                         Ход занятия:

   Чтение стихотворения:

   Божья коровка

   Ползёт по травинке.

   У божьей коровки

   Кружочки на спинке,

   Изящные пятнышки

   Чёрного цвета.

   Коровка вздыхает,

   Услышав про это:

   «Я так осторожна!

   Я так аккуратна!

   Откуда ж взялись

   Эти чёрные пятна?»

  Педагог:

- Ребятки, сегодня к нам прилетела в гости божья коровка.

- Она очень любит играть, особенно с ребятишками в детском саду.

- Она уже была во многих детских садах и вот сегодня прилетела к нам.

- Но, посмотрите, она, кажется, плачет, у неё что-то случилось.

- Давайте спросим?

- Божья коровка говорит, что летала со своими подружками по лугу, и они попали под сильный дождик и потеряли все свои точки на спинке.

(Дать рассмотреть игрушку-картинку, что у божьей коровки нет точек (пятнышек) на спинке. Раздать изображение (шаблон) для каждого ребёнка, спросить: «Есть ли у ваших божьих коровок точки-пятнышки?»

   Педагог:

- Ребята, что же делать?

- Давайте поможем им?

- Сделаем им точки-пятнышки из пластилина.

- Вот, как мы будем это делать: отрываем маленький кусочек пластилина, скатываем его между ладонями в шарик, прикладываем на место, где должна быть точка-пятнышко и придавливаем его, чтобы он прилип к картону.

   Физкультминутка:

   Божья коровка,

   Чёрная головка

(одну руку сжать в кулак, а другой его обхватить, при этом основания ладоней соединены)

   Улети на небо,

   Принеси нам хлеба,

(основания ладоней остаются соединёнными, а сами кисти рук нужно распрямить и помахать ими, как крылышками)

   Чёрного и белого,

   Только не горелого!

(разъединить руки, то показывая ладошки, то поворачивая их вниз)

   Педагог:

- Ребята, божьи коровки говорят вам большое спасибо за вашу помощь.

- Им пора улетать, но скоро они опять прилетят, чтобы с вами поиграть.

- Давайте скажем им: «До свидания».