Конспект занятия по лепке в младшей группе «Солнышко для зайки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

МБДОУ "Кугесьский детский сад "Колосок" Чебоксарского района

Конспект занятия по лепке в младшей группе

«Солнышко для зайки»

Выполнила: воспитатель

Александрова Е.А.

Кугеси, 2021г.

Цель:

-формировать у детей интерес к лепке;

-знакомить со свойствами пластилина.

Задачи:

-учить передавать образ солнышка в лепке - скатывать кусочек пластилина между ладонями, придавая ему шарообразную форму;

-упражнять в раскатывании комочков пластилина между ладонями прямыми движениями рук;

-развивать общую и мелкую моторику рук;

-закрепить умение отрывать маленькие кусочки от большого куска, катать шарики и сплющивать;

-закрепить знания о солнце (для чего оно нужно, какое оно)

-воспитывать интерес к творчеству;

-воспитывать аккуратность в работе;

-вызывать желание участвовать в общем действии;

-поддерживать желание доводить начатое дело до конца.

Материал:

-пластилин жёлтого цвета;

-доска для лепки;

-салфетки;

-картон синего цвета с размером  ½ листа А4;

-игрушка-зайчик;

-аудиозапись мелодии русской народной песни « Свети,свети,солнышко».

Предварительная работа:

-чтение сказки « У солнышка в гостях»;

-рассматривание солнышка на картине, уточнение формы и цвета солнышка;

-разучивание песенок и потешек про солнышко;

Ход занятия:

Звучит мелодия русской народной песенки «Свети, свети солнышко». Дети сидят полукругом на стульчиках, воспитатель перед ними. Музыка постепенно утихает.

Воспитатель:

Ребята, послушайте очень интересную загадку и скажите, о чем в ней говорится:

 -Утром рано я проснусь,

  Посмотрю - и засмеюсь,

  Ведь в моё оконце

  Ярко светит …( солнце).

Дети: Солнце.

Воспитатель:

Правильно, это солнышко. Просыпается оно раньше всех и поднимается высоко в небо, чтобы совершать «добрые дела»- землю обогреть, ярким светом осветить, да всех разбудить своими ласковыми лучиками.

Появляется зайчик. Зайчик плачет и говорит, что вот уже несколько дней нет солнышка в лесу, а без него ему холодно, одиноко и грустно. Зайчик просит ребят  помочь позвать солнышко, чтобы оно его согрело и развеселило.

Воспитатель:

Ребята, поможем зайчику позвать солнышко?

Дети: Да, поможем.

Воспитатель: Давайте, ребята, все дружно скажем закличку:

     -Солнышко, покажись!

      Красное, снарядись!

      Поскорей, не робей,

      Нас, ребят, обогрей!

Воспитатель:

Ребята, солнышко не появляется, видимо ему нездоровится. А  давайте, пока солнышко болеет, мы сделаем свои солнышки из пластилина. Может они согреют нашего зайчика.

Дети проходят за столы, засучивают рукава, зайчик садится на стульчик.

Воспитатель: Чтобы наше солнышко было похоже на настоящее, давайте вспомним какое оно. На что похоже солнце?

Дети: Мячик, шарик, блинчик (несколько ответов детей).

Воспитатель: А какого цвета?

Дети: Жёлтого.

Воспитатель: Верно, ребята.

Показ приема работы:

-Нужно взять пластилин и разделить стекой на две части по намеченной линии. Одну часть положить между ладошками. Скатывать шарик круговыми движениями, надавливая на него ладошкой. Готовый шарик положить на середину картона и слегка надавить на него, расплющить, чтобы шарик-солнышко закрепился на картоне. Далее отщипнуть небольшой кусочек от второй части, положить между ладошками и скатать колбаску прямыми движениями обеих рук. Получившийся лучик-палочку прикрепить к солнышку и направить его в сторону, слегка прижать к картинке по всей длине лучика. Таким же образом сделать остальные лучики.

Дети приступают к работе. Воспитатель помогает, подсказывает.

Воспитатель:

Давайте, закончим работу!

Дети заканчивают лепку. Воспитатель проводит физкультминутку.

Воспитатель:

-Гляньте, солнышко над нами. (Нарисовать рукой над головой полукруг).

 Над деревьями, (Руки поднять вверх, пальцы разомкнуты).

 Домами, (Руки сложены над головой домиком).

 И над морем, над волной, (Нарисовать волну рукой).

 И немножко надо мной. (Дотронуться до головы).

Воспитатель: Ребята, вот и солнышко выплыло на небо. У нас получилось помочь зайчику.

Воспитатель обращает внимание детей на появившееся солнышко. Дети радуются. Зайчик благодарит детей за помощь.

Воспитатель приглашает детей рассматривать готовые работы и предлагает детям вспомнить, что мы сегодня делали на занятии.

Ответы детей.