Конспект НОД по аппликации "Птичка на ветке" во второй младшей группе
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 32 Выборгского района Санкт-Петербурга

Конспект НОД по аппликации

 «Птичка на ветке»

во  второй  младшей группе

                                                                                                    Подготовила  

              Воспитатель Мурашко Г.В.

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие».

      Цель:

 Развитие детского художественного творчества.

Задачи:

Образовательные: Расширять представления о жизни птиц осенью.

Продолжать учит наклеивать готовые формы, аккуратно пользуясь кистью и клеем; Продолжать учить правильно держать кисть.

Воспитательные; Воспитывать чувство любви к родной природе, доброе, бережное отношение к пернатым друзьям, самостоятельность при выполнении работы.

Развивающие: Развивать интерес к жизни птиц, зрительное восприятие, мелкую моторику рук.

Предварительная работа: Наблюдение за птицами во время прогулок.

Чтение художественной литературы: А. Нужина «Воробьи» и др.

Прослушивание аудиодисков «Голоса леса».

Загадывание загадок.

Рассматривание дидактического материала, книжных иллюстраций.

Дидактические игры «Назови птичку, которой не стало», «Угадай по описанию» и др. Подвижные игры «Воробушки и автомобиль», «Кто, где живет».

      Материал для занятия: Демонстрационный материал «Птицы».

Бумага, сухие листья, клей, кисточки, тряпочки.

      Ход занятия:

Ребята, посмотрите, какой красивый пейзаж! Какое время года изображено?

Ответ детей: Осень.

На улице стало холодно, многие птицы улетали в тёплые края. В лесу стало тихо. Остались только зимующие птицы. А узнать зимующих птиц вы сможете, отгадав загадки:

Эту птицу каждый знает, в теплый край не улетает

Эта птица - круглый год во дворе у нас живет

И чирикает она громко с самого утра:

Просыпайтесь поскорей! Всех торопит ….

Ответ детей: Воробей.

Воробей – маленькая птичка с коричневой спинкой и серой грудкой. Живут воробьи стайкой. Летом  питаются насекомыми: бабочками, гусеницами, жуками. Зимой воробьям голодно. Они прилетают к жилью людей в поисках хлебных крошек, семечек, зерна.

Следующая загадка:

     Кар-кар-кар! Кар-кар-кар! Вот и весь репертуар

Оглашает крону клёна своим пением …

Ответы детей: Ворона

Ворона удивительная птица. Живет долго, дольше, чем человек. Вороны умные птицы, они умеют считать до пяти, различают мужчин и женщин, легко отличат спящего по-настоящему от притворяющегося спящим человека. Вороны разговорчивые птицы. Они могут передавать разную информацию друг другу.

Следующая загадка:

     Эта хищница болтлива, воровата, суетлива,

Стрекотунья белобока, а зовут ее….

Ответы детей: Сорока

Летом нечасто увидишь в городе сороку, они никогда надолго не улетают от своего жилища. В местах, где обитает их большое количество, они иногда образуют стаи и таким образом вместе кочуют. Сороки то и дело стремятся утащить что–то съестное. Даже злые собаки им не помеха, они обманывают их, отвлекают и объедают.

Следующая загадка:

Гули-гули прилетайте крошки хлеба подбирайте.

Как же птицу величают, символ мира называют?

Ответы детей: Голуби

Следующая загадка:

Красногрудый, чернокрылый, любит зернышки клевать,

С первым снегом на рябине он появиться опять.

Ответ детей: Снегирь.

Снегири очень красивые птицы. Летом снегири едят ягоды, почки, семена. А вот насекомых они не едят! Живут снегири стайками в лесу. Но в суровую холодную зиму тоже прилетают к жилью людей, чтобы полакомиться семенами и орешками.

А эта красавица синичка давайте поиграем с ней

Физминутка: Скачет шустрая синичка

Скачет шустрая синичка

Ей на месте не сидится

(прыжки на двух ногах по кругу)

Прыг-скок, прыг-скок

Завертелась, как волчок

(кружатся на месте)

Вот присела на минутку

Почесала клювом грудку

(присели и выполняют наклоны головы вправо, влево)

И с дорожки - на плетень

Тири – тири, тень – тень, тень!

(прыжки на месте)

А. Барто

       Ребята, сегодня мы с вами посмотрели на осенний лес, и вспомнили птиц, которые остались с нами зимовать. Но их мало сейчас и в лесу стало тихо. Посмотрите, к нам прилетела птичка и сказала мне, что ей грустно одной. Давайте мы с вами сделаем ей подружек, таких же как она птиц. Согласны? (да.)Тогда проходите, садитесь за столы. А поможет нам Осень. Она нам подарила красивые листья. Посмотрите, какие красивые листья и какую красивую птичку можно из них сделать, (показ образца работы). Что у птички есть?

      Ответы детей: У птицы есть туловище, голова. На туловище – хвост и крылья, на голове – клюв, глазик.

У вас на тарелочке лежит большой  листик – это будет туловище с хвостиком, маленький  листик - это будет голова и цветной листик – это будет крылышко.

Давайте перед началом работы разомнем пальчики.

Пальчиковая гимнастика: Птички прилетели

Птички прилетели,

(Пальцы расставлены, ладони перекрещены. Большие пальцы соединяют, остальными машут, как крыльями).

Крыльями махали

Сели. Посидели (Кисти рук соединили в замок).

И дальше полетели. (Повторяют первое движение). 

Дети поэтапно приклеивают большой лист – туловище с хвостом, потом маленький – голова, потом – крыло. И в конце дорисовывают на голове клюв и глаз, на туловище – лапки.