Аппликация во второй младшей группе. Тема: «Ёжик»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Программное содержание:
расширять кругозор и знания детей о диких животных; развивать связную речь воспитанников; развивать мелкую моторику рук; закреплять умения наклеивать готовые формы на трафарет.
Материал к занятию:
Игрушка бибабо: Ёжик, коробка с засушенными листьями, трафареты ёжиков, клей, клеёнка, салфетка, свисток.
Демонстрационный материал:
Книги с иллюстрациями диких животных.
Подготовка к занятию: 
Предварительная заготовка трафаретов, грибы, для аппликации разложены в блюдечки.
Ход занятия.

 Ребята, послушайте загадку и попробуйте узнать кто придет сейчас к нам гости.
 

Колючий, как ёлка
Спина вся в иголках.

 Свернулся в клубок,

Покатился колобок (Ёжик),

( достаю ёжика) – дети здороваются.

Давайте посмотрим на экран.

Посмотрите кто это? Ответы детей

Ребята к нам сегодня в гости пришел ежик. Вот какая история с ним приключилась. Собирал он запасы на зиму грибы, но подул сильный ветер и все раскидал.

Давайте поможем ежику собрать запасы. Соберем в  корзинку  грибочки.

Воспитатель включает музыку.

И дети под музыку в корзину собирают грибы.

Воспитатель : Какие молодцы?

А кто знает где живет ежик? Ответы детей

Чем питаются ежик? (ответы детей)

Физкультминутка:

Ёжик топал по тропинке – ходьба на месте.

И грибочек нёс на спинке. – хлопки руками

Ёжик топал не спеша, - ходьба на месте

Тихо листьями шурша. - ходьба на месте на носочках.

А навстречу скачет зайка, - руками как ушки

Длинноухий попрыгай-ка. – прыжки на месте.

Воспитатель предлагает детям сесть за стол, пред каждым ребенком лист с наклеенной корзиной и на подносе у каждого 3 грибочка.

Воспитатель:

-Ребята посмотрите на доску.

Д/И «Собери корзину»

Давайте в эту корзину соберем только грибы, для ежика.

Воспитатель вызывает несколько детей по очереди, которые «кладут» в корзину грибы (на магнитах).

Воспитатель:

-Сколько у нас корзин? (ответы детей)

-Сколько грибов? (ответы детей)

Воспитатель:

-Посмотрите, какая корзина у нас получилась. Ребята перед вами тоже корзины давайте соберем в корзину  грибы для ежика. Для этого нужно их наклеить сверху корзины.

(Сначала дети выкладывают грибы, воспитатель проверяет.)

Самостоятельная деятельность детей.

Дети наклеивают предметы, стараются выполнять работу аккуратно.

Пальчиковая гимнастика.

Ёжик топал по дорожке

И грибочки нёс в лукошке.

Чтоб грибочки сосчитать,

Нужно пальцы загибать.

Дети поочередно загибают пальцы сначала на одной руке, потом на другой, к концу упражнения пальцы все зажаты в кулак.

После занятия воспитатель хвалит детей, и устраивают выставку на стенде в группе.

Занятие окончено
Ёжик: Ох, какие молодцы, ребята, всё правильно про меня спели. А я вам передам в конверте моих друзей (трафареты ёжиков) и вы сделаете аппликацию, мне пора идти ложиться спать. До свидания.

Воспитатель приглашает детей за столы, раздаёт трафареты, объясняет последовательность наклеивания. Дети работают, проводится индивидуальный подход. Дети наклеивают грибочек, листочек, яблоко.

Проводится анализ работ.