Художественно – эстетическое развитие» . Тема: «Угощение для кукол «Чак-чак»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №10 «Снежинка»

городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан

Конспект

«Организованной образовательной деятельности

  «Художественно – эстетическое развитие»

 Раздел: Лепка

Тема: «Угощение для кукол  «Чак-чак»

возрастная группа: младшая  

Подготовила и провела:

Сахипгараева Гульсина Сайфельбарисовна

                                                 воспитатель высшей квалификационной

категории;

Согласованно:____________ старший воспитатель

Миниахметова Д.М.

2020-2021учебный год

 Цель: Познакомить детей с национальным татарским блюдом

«Чак-чак».

Задачи:

- учить лепить из пластилина, отрывая куски от большого кома;

- учить раскатывать кусочки маленькие шарики одинаковой величины, соединять их в одно целое, делать пирамидки из шариков;

- отрабатывать умение скреплять части предмета, плотно прижимая из друг к другу

- развивать мелкую моторику пальцев рук;

- воспитывать интерес к лепке.

 Материал: Пластилин, доски, тарелки из кукольного сервиза, куклы.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Они будут смотреть, как вы умеете играть, веселиться; какие вы все красивые, хорошие. Давайте с ними поздороваемся! (Дети подходят и здороваются с гостями).

А вы любите ходить в гости? Мы с вами сегодня тоже пойдем в гости.

 ( под музыку, как на поезде едим)

Воспитатель (подводит детей к игровому уголку и рассказывает).

Посмотрите какая куколка, красивая. Ее зовут Алсу. У нее сегодня день рождения. К кукле Алсу придут подружки. Алсу хотелось угостить подружек чаем, но сладостей у ние нет. Это ее очень огорчило.

Воспитатель: Дети, как было бы хорошо, если бы вы сделали для кукол угощенье – татарское национальное блюдо - «чак-чак».

Постановка задачи. Воспитатель спрашивает детей, хотят ли они помочь кукле Алсу. Когда дети выразят свое согласие, он предлагает каждому взять куклу и посадить рядом с собой на дополнительный стул.

Показ способа. Воспитатель показывает, как вначале отщипываются от большого куска пластилина маленькие комочки, а затем, круговыми движениями скатывают их между ладонями в шарики.

Пальчиковая гимнастика: упр. волны (между пальцами руки сцепились и волну за волной покатились)

Руководство деятельностью детей. Детям, которые затрудняются, воспитатель дополнительно показывает и рассказывает способы лепки шариков. После того, как большинство слепит шарики, воспитатель предлагает детям положить их на тарелочку. Затем воспитатель, смочив руки водой, делает из шариков пирамидку. Подзывая каждого ребенка к себе, и дети повторяет его действия.

Воспитатель: Теперь «чак-чак» готов. Можно угощать гостей.

Алсу очень благодарна и рада.

Воспитатель: Дети, давайте поздравим куклу Алсу с днем рождения. И подарим ей ещё песню.

Физкультминутка:

Как на Алсу день рожденье

Испекли мы каравай.

Вот такой вышины,

Вот такой низины,

Вот такой ужины,

Вот такой ширины.

Каравай, каравай,

Кого хочешь выбирай.

Кукла Алсу: Спасибо вам большое!

Воспитатель: Молодцы, дети! Алсу так рад, что мы к нему в гости пришли. Давайте погладим себя по головке и скажем «я- молодец!» Алсу все понравилось и она решила вас угостить.

Дети скажем Алсу «Спасибо! До свиданья!»

Воспитатель: Вот ребята и закончилось наше занятие. Что мы делали на занятии? (лепили угощения для кукол). Вам понравилось наше занятие? (Ответы детей). Дети, вы сегодня молодцы, хорошо поработали. У всех получились красивые угощения.

+❤ В Мои закладки