Конспект организованной образовательной деятельности по художественно - эстетическому развитию - аппликация нетрадиционным способом (обрывание бумаги) в подготовительной группе. Тема: «Чайный сервиз»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект  организованной  образовательной  деятельности   по  художественно - эстетическому  развитию - аппликация нетрадиционным способом (обрывание бумаги) в подготовительной группе. Тема:  «Чайный сервиз»

Подготовили  воспитатели  Жукова Н.Г.,  Михайлова С.Л.

Цель: Расширять знания детей о посуде; познакомить с понятием «сервиз». Обобщить в речи понятие «посуда». Развивать творческие способности детей, используя нетрадиционный способ аппликации - обрывание бумаги. Воспитывать эстетические чувства радости, любви к прекрасному. Приучать  к аккуратности , наводить порядок на своём рабочем месте.

Ход:

- Дети, вспомните сказку  К.И.Чуковского  «Федорино горе».

- О чем шла речь в этой сказки, кто убежал от Федоры?

-Правильно, посуда.

-Почему посуда ушла от Федоры?

- Правильно, она за ней не ухаживала, не мыла ее, била ее.

-Скажите, а как нужно ухаживать за посудой? (ответы детей).

-Зачем нужна посуда? (ответы детей).

-Послушайте загадки  о посуде, подумайте, о чем идет речь.

Я пыхчу, пыхчу,

Больше греться не хочу.

Крышка громко зазвенела:

«Пейте чай, вода вскипела!»  ( Чайник)

Носит воду

Хозяину в угоду;

При нем живет,

Пока не упадет.  (Чашка)

Неприступная  на  вид,

Подбоченившись стоит,

А внутри-то, посмотри

Угощение внутри!  (Сахарница)

Если я пуста бываю,

Про себя не забываю,

Но когда несу еду,

Мимо рта я не пройду.  (Ложка)

-Молодцы!  Все эти предметы посуды нужны для чаепития.

Сегодня  мы будем  делать  чайный сервиз в технике  обрывания.

- Ребята,  возьмите шаблоны с чашками на блюдце, чайниками.

- Вам необходимо рвать цветную бумагу на мелкие кусочки и приклеивать.

- Следите, чтобы ваши работы были аккуратными.

Родители  следят  за выполнением, при необходимости  оказывают помощь.