20.12.2020г. НОД по аппликации "Новогодние игрушки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

                              Конспект НОД по аппликации

Тема: «Новогодние игрушки».

Задачи: учить детей вырезать круг по контуру; учить наклеивать цветочки на основу готового круга; развивать наглядно-образное мышление, воображение; вызвать желание украсить ёлочку игрушками- самоделками.

Интеграция разных видов деятельности: беседа о предстоящем празднике, рассматривание изображений нарядной елки, чтение стихотворения К. Чуковского «Про ёлочку».

Материалы, инструменты, оборудование: цветная бумага, ножницы, клей.

                                                   Ход занятия:

Вводная часть:

Дети входят под новогоднюю мелодию, садятся за столы. Стук в дверь. Заходит почтальон и отдает письмо.

Воспитатель: - Ребята, а вам письмо. От кого же оно? Давайте откроем и узнаем, что в нем (распечатываю, достаю лист бумаги, читаю):

«Здравствуйте, дорогие ребята! Скоро наступит новый год. Мой верный друг снеговик привезет к вам в группу пушистую елку. Приготовил я вам игрушки на ёлку, да вот налетела злая вьюга и разбила все игрушки. Чем же сейчас украсить елку? Ребята, помогите, сделайте игрушки для новогодней елки. Заранее вас благодарю. Ждите меня на праздник. Ваш Дед Мороз».

Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, мы сможем помочь Деду Морозу?

Дети: - Да.

Воспитатель: - А чем можно нарядить елку?

Дети: - Игрушками, хлопушками, гирляндами…

Воспитатель: - А вот так красиво нарядил елочку Корней Чуковский, стихотворение так и называется «Про елочку»:

Были бы у елочки

Ножки,

Побежала бы она

По дорожке.

Заплясала бы она

Вместе с нами,

Застучала бы она

Каблучками.

Закружились бы на елочке

Игрушки -

Разноцветные фонарики,

Хлопушки.

Завертелись бы на елочке

Флаги

Из пунцовой и серебряной

Бумаги.

Засмеялись бы на елочке

Матрешки

И захлопали б от радости

В ладошки.

Потому что нынче ночью

У ворот

Постучался развеселый

Новый год!

Новый, новый,

Молодой,

С золотою бородой!

Воспитатель: - Давайте и мы тоже украсим елку самодельными игрушками. Для этого нам понадобятся: круг из картона, цветочки из цветной бумаги и ваша фантазия. Посмотрите, на эти шары, (показываю картонные шары) красиво будут они смотреться на елке?

Дети: - Нет.

Воспитатель: - А почему?

Дети: - Они неукрашенные…

Воспитатель: - А как их можно украсить?

Дети: - Елочками, сердечками, снеговиком…

Воспитатель: - Молодцы, действительно наши шары можно украсить по - разному, но, чтобы нам хорошо работалось, давайте немного разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Ёлочка»

Перед нами ёлочка:

(пальцы рук переплетены, из больших пальцев - верхушка «ёлочки»)

Шишечки, иголочки.

(кулачки, указательные пальчики выставлены)

Шарики, фонарики,

(«шарики» из пальцев - вверх, вниз)

Зайчики и свечки,

(«ушки» из указательного и среднего пальцев; обе ладони сложены, пальцы сжаты)

Звёзды, человечки.

(ладони сложены, пальцы расправлены; средний и указательный пальцы стоят на столе)

Воспитатель: - А теперь каждый из вас пусть подумает, как он украсит свой шар.

Самостоятельная деятельность детей.

Итог занятия:

 - Замечательные у вас получились игрушки. Вам они нравятся? Расскажите, какие игрушки и почему они вам понравились? (Ответы детей)

-  Да, ребята, у вас действительно золотые руки. Игрушки получились красивые, яркие, нарядные и выполнили вы их очень аккуратно. Дедушка Мороз не зря обратился именно к вам. Думаю, что он будет вам очень благодарен за вашу помощь, за вашу доброту и отзывчивость. Большое вам спасибо. Ну а ваши знания и умения по изготовлению ёлочных игрушек вам ещё пригодятся при украшении своей ёлочки.