Конспект ООД Тема " Морковка для зайчат"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

ООН «Морковка для зайчат»(лепка)

Цель: формировать  умение детей раскатывать из пластилина колбаски между ладонями, развивать мелкую моторику рук; воспитывать желание  лепить. умение соединять пластилиновые детали путём придавливания. воспитывать желание лепить;

Материал: игрушка-зайка, корзинка с овощами, пластилин, дощечка, салфетки на каждого ребенка.

.

Ход занятия:                                                                                                           Воспитатель с детьми сидят на стульчиках и рассматривают овощи.

Игровой момент: стук в дверь, появляется игрушечный зайчик. Воспитатель:  

-Ой ребята посмотрите,  кто к нам в гости  забежал, давайте  поздороваемся с зайчиком(дети здороваются). Ребята наш зайчик говорит, что очень долго бегал и искал морковку, но  не мог найти .Он очень устал и проголодался.                                - Ребята  мы поможем зайке?(ответы детей) Сейчас мы с вместе  с зайкой отдохнём(проводится Физминутка)

Физминутка                                                                                                                                   Ну-ка, заика поскачи, поскачи,                                                                                    Лапкой, лапкой постучи.                                                                                                                      Ты на травку упади, упади,                                                                                                                                Полежи и отдохни.

(дети прыгают на двух ногах, поджав руки к груди, имитируя движения зайчиков, По том  приседают на корточки и отдыхают).

Воспитатель. Скоро  обед. Чем мы будем кормить зайку? Что он любит? (ответы детей) Правильно Артём зайка любит морковку. -Ника где у нас морковка, угости зайку(ребёнок угощает  зайку) . Но зайке одной морковки мало, ведь он наверняка захочет угостить своих зайчат.                                                      - Ребята, давайте слепим зайке сладкую морковку.

- Посмотрите какого цвета морковка (Ответы детей)

- Правильно красного (оранжевого)

- Посмотрите, морковка имеет форму конуса, чем-то похожа на колбаску, но вытянутая на конце. Поэтому из куска пластилина мы, сначала слепим колбаску, а потом придавим кончик. Вот, что у нас  с вами получилось.

- А как вы будете лепить колбаску. Покажите. (дети выполняют задание).

- А теперь придавим кончик у колбаски. Вот так. (показ).

- И вот морковка готова Вы мне поможете? (да).

- Давайте вспомним, как мы будем это делать?( выслушиваю ответы, затем обобщаю их).

- Правильно, мы сначала из кусочка  слепим колбаску, затем придавим кончик у колбаски и наша морковка готова. ( Слежу за выполнением работы. По необходимости помогаю).

Готовые поделки складывают на поднос.

-Даниил возьми поднос  с морковками, и  отдай   зайке, пусть он угостит  своих зайчат.(Зайка в лице воспитателя благодарит  детей и уходит)

Рефлексия:

- Скажите кто к вам в гости приходил (ответы детей).

- Что сегодня делали,  для кого (ответы детей). 

-морковка какого цвета?(ответы детей). Правильно красный(оранжевый)

- Сколько красивых, вкусных морковок слепили. Молодцы!