Аппликация в подготовительной группе «Волшебные снежинки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Аппликация в подготовительной группе «Волшебные снежинки»

Программное содержание. Формировать умение создавать образ предмета путем вырезания формы, сложенной в несколько раз через центр. Поощрять в детях творчество при создании аппликации. Продолжать учить технике ажурного вырезания.

Раздаточный материал. Круги белой бумаги диаметром 15 см, ножницы.

Ход занятия

Прочитайте детям стихотворение Е. Благининой:

Что за звездочки такие

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь – вода в руке.

Спросите детей:

– О каких звездочках идет речь в стихотворении? (О снежинках.)

Предложите детям вырезать снежинки из бумаги. Круг нужно сложить пополам, потом еще раз пополам и еще раз пополам (через центр). Получится треугольник с дугообразным низом. На всех сторонах полученного треугольника нужно сделать вырезы разной формы и размера. Затем развернуть круг и осторожно разгладить получившуюся снежинку. По

 желанию дети могут вырезать еще одну-две сквозные звездочки. Снежинками можно украсить окна и стены или наклеить снежинки на картон черного или темно-синего цвета.

Физкультминутка «Снежинки».

Закружились, завертелись               (покружиться на месте)

Белые снежинки.

Вверх взлетели белой стаей            (поднять руки)

Легкие пушинки.                                 (покружиться на носках)

Чуть затихла злая вьюга -                 (опустить руки, встать прямо)

Улеглись повсюду.                             (присесть, руки к полу)

Заблистали, словно жемчуг,           (встать, руки вперёд)

Все дивятся чуду.                               (развести руки в стороны)

Заискрились, засверкали                 (руками выполнить движение «ножницы»)

Белые подружки.

Заспешили на прогулку                    (шаги на месте)

Дети и старушки.Аппликация в подготовительной группе «Волшебные снежинки»

Программное содержание. Формировать умение создавать образ предмета путем вырезания формы, сложенной в несколько раз через центр. Поощрять в детях творчество при создании аппликации. Продолжать учить технике ажурного вырезания.

Раздаточный материал. Круги белой бумаги диаметром 15 см, ножницы.

Ход занятия

Прочитайте детям стихотворение Е. Благининой:

Что за звездочки такие

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь – вода в руке.

Спросите детей:

– О каких звездочках идет речь в стихотворении? (О снежинках.)

Предложите детям вырезать снежинки из бумаги. Круг нужно сложить пополам, потом еще раз пополам и еще раз пополам (через центр). Получится треугольник с дугообразным низом. На всех сторонах полученного треугольника нужно сделать вырезы разной формы и размера. Затем развернуть круг и осторожно разгладить получившуюся снежинку. По

 желанию дети могут вырезать еще одну-две сквозные звездочки. Снежинками можно украсить окна и стены или наклеить снежинки на картон черного или темно-синего цвета.

Физкультминутка «Снежинки».

Закружились, завертелись               (покружиться на месте)

Белые снежинки.

Вверх взлетели белой стаей            (поднять руки)

Легкие пушинки.                                 (покружиться на носках)

Чуть затихла злая вьюга -                 (опустить руки, встать прямо)

Улеглись повсюду.                             (присесть, руки к полу)

Заблистали, словно жемчуг,           (встать, руки вперёд)

Все дивятся чуду.                               (развести руки в стороны)

Заискрились, засверкали                 (руками выполнить движение «ножницы»)

Белые подружки.

Заспешили на прогулку                    (шаги на месте)

Дети и старушки.Аппликация в подготовительной группе «Волшебные снежинки»

Программное содержание. Формировать умение создавать образ предмета путем вырезания формы, сложенной в несколько раз через центр. Поощрять в детях творчество при создании аппликации. Продолжать учить технике ажурного вырезания.

Раздаточный материал. Круги белой бумаги диаметром 15 см, ножницы.

Ход занятия

Прочитайте детям стихотворение Е. Благининой:

Что за звездочки такие

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь – вода в руке.

Спросите детей:

– О каких звездочках идет речь в стихотворении? (О снежинках.)

Предложите детям вырезать снежинки из бумаги. Круг нужно сложить пополам, потом еще раз пополам и еще раз пополам (через центр). Получится треугольник с дугообразным низом. На всех сторонах полученного треугольника нужно сделать вырезы разной формы и размера. Затем развернуть круг и осторожно разгладить получившуюся снежинку. По

 желанию дети могут вырезать еще одну-две сквозные звездочки. Снежинками можно украсить окна и стены или наклеить снежинки на картон черного или темно-синего цвета.

Физкультминутка «Снежинки».

Закружились, завертелись               (покружиться на месте)

Белые снежинки.

Вверх взлетели белой стаей            (поднять руки)

Легкие пушинки.                                 (покружиться на носках)

Чуть затихла злая вьюга -                 (опустить руки, встать прямо)

Улеглись повсюду.                             (присесть, руки к полу)

Заблистали, словно жемчуг,           (встать, руки вперёд)

Все дивятся чуду.                               (развести руки в стороны)

Заискрились, засверкали                 (руками выполнить движение «ножницы»)

Белые подружки.

Заспешили на прогулку                    (шаги на месте)

Дети и старушки.Аппликация в подготовительной группе «Волшебные снежинки»

Программное содержание. Формировать умение создавать образ предмета путем вырезания формы, сложенной в несколько раз через центр. Поощрять в детях творчество при создании аппликации. Продолжать учить технике ажурного вырезания.

Раздаточный материал. Круги белой бумаги диаметром 15 см, ножницы.

Ход занятия

Прочитайте детям стихотворение Е. Благининой:

Что за звездочки такие

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь – вода в руке.

Спросите детей:

– О каких звездочках идет речь в стихотворении? (О снежинках.)

Предложите детям вырезать снежинки из бумаги. Круг нужно сложить пополам, потом еще раз пополам и еще раз пополам (через центр). Получится треугольник с дугообразным низом. На всех сторонах полученного треугольника нужно сделать вырезы разной формы и размера. Затем развернуть круг и осторожно разгладить получившуюся снежинку. По

 желанию дети могут вырезать еще одну-две сквозные звездочки. Снежинками можно украсить окна и стены или наклеить снежинки на картон черного или темно-синего цвета.

Физкультминутка «Снежинки».

Закружились, завертелись               (покружиться на месте)

Белые снежинки.

Вверх взлетели белой стаей            (поднять руки)

Легкие пушинки.                                 (покружиться на носках)

Чуть затихла злая вьюга -                 (опустить руки, встать прямо)

Улеглись повсюду.                             (присесть, руки к полу)

Заблистали, словно жемчуг,           (встать, руки вперёд)

Все дивятся чуду.                               (развести руки в стороны)

Заискрились, засверкали                 (руками выполнить движение «ножницы»)

Белые подружки.

Заспешили на прогулку                    (шаги на месте)

Дети и старушки.Аппликация в подготовительной группе «Волшебные снежинки»

Программное содержание. Формировать умение создавать образ предмета путем вырезания формы, сложенной в несколько раз через центр. Поощрять в детях творчество при создании аппликации. Продолжать учить технике ажурного вырезания.

Раздаточный материал. Круги белой бумаги диаметром 15 см, ножницы.

Ход занятия

Прочитайте детям стихотворение Е. Благининой:

Что за звездочки такие

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь – вода в руке.

Спросите детей:

– О каких звездочках идет речь в стихотворении? (О снежинках.)

Предложите детям вырезать снежинки из бумаги. Круг нужно сложить пополам, потом еще раз пополам и еще раз пополам (через центр). Получится треугольник с дугообразным низом. На всех сторонах полученного треугольника нужно сделать вырезы разной формы и размера. Затем развернуть круг и осторожно разгладить получившуюся снежинку. По

 желанию дети могут вырезать еще одну-две сквозные звездочки. Снежинками можно украсить окна и стены или наклеить снежинки на картон черного или темно-синего цвета.

Физкультминутка «Снежинки».

Закружились, завертелись               (покружиться на месте)

Белые снежинки.

Вверх взлетели белой стаей            (поднять руки)

Легкие пушинки.                                 (покружиться на носках)

Чуть затихла злая вьюга -                 (опустить руки, встать прямо)

Улеглись повсюду.                             (присесть, руки к полу)

Заблистали, словно жемчуг,           (встать, руки вперёд)

Все дивятся чуду.                               (развести руки в стороны)

Заискрились, засверкали                 (руками выполнить движение «ножницы»)

Белые подружки.

Заспешили на прогулку                    (шаги на месте)

Дети и старушки.Аппликация в подготовительной группе «Волшебные снежинки»

Программное содержание. Формировать умение создавать образ предмета путем вырезания формы, сложенной в несколько раз через центр. Поощрять в детях творчество при создании аппликации. Продолжать учить технике ажурного вырезания.

Раздаточный материал. Круги белой бумаги диаметром 15 см, ножницы.

Ход занятия

Прочитайте детям стихотворение Е. Благининой:

Что за звездочки такие

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь – вода в руке.

Спросите детей:

– О каких звездочках идет речь в стихотворении? (О снежинках.)

Предложите детям вырезать снежинки из бумаги. Круг нужно сложить пополам, потом еще раз пополам и еще раз пополам (через центр). Получится треугольник с дугообразным низом. На всех сторонах полученного треугольника нужно сделать вырезы разной формы и размера. Затем развернуть круг и осторожно разгладить получившуюся снежинку. По

 желанию дети могут вырезать еще одну-две сквозные звездочки. Снежинками можно украсить окна и стены или наклеить снежинки на картон черного или темно-синего цвета.

Физкультминутка «Снежинки».

Закружились, завертелись               (покружиться на месте)

Белые снежинки.

Вверх взлетели белой стаей            (поднять руки)

Легкие пушинки.                                 (покружиться на носках)

Чуть затихла злая вьюга -                 (опустить руки, встать прямо)

Улеглись повсюду.                             (присесть, руки к полу)

Заблистали, словно жемчуг,           (встать, руки вперёд)

Все дивятся чуду.                               (развести руки в стороны)

Заискрились, засверкали                 (руками выполнить движение «ножницы»)

Белые подружки.

Заспешили на прогулку                    (шаги на месте)

Дети и старушки.Аппликация в подготовительной группе «Волшебные снежинки»

Программное содержание. Формировать умение создавать образ предмета путем вырезания формы, сложенной в несколько раз через центр. Поощрять в детях творчество при создании аппликации. Продолжать учить технике ажурного вырезания.

Раздаточный материал. Круги белой бумаги диаметром 15 см, ножницы.

Ход занятия

Прочитайте детям стихотворение Е. Благининой:

Что за звездочки такие

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь – вода в руке.

Спросите детей:

– О каких звездочках идет речь в стихотворении? (О снежинках.)

Предложите детям вырезать снежинки из бумаги. Круг нужно сложить пополам, потом еще раз пополам и еще раз пополам (через центр). Получится треугольник с дугообразным низом. На всех сторонах полученного треугольника нужно сделать вырезы разной формы и размера. Затем развернуть круг и осторожно разгладить получившуюся снежинку. По

 желанию дети могут вырезать еще одну-две сквозные звездочки. Снежинками можно украсить окна и стены или наклеить снежинки на картон черного или темно-синего цвета.

Физкультминутка «Снежинки».

Закружились, завертелись               (покружиться на месте)

Белые снежинки.

Вверх взлетели белой стаей            (поднять руки)

Легкие пушинки.                                 (покружиться на носках)

Чуть затихла злая вьюга -                 (опустить руки, встать прямо)

Улеглись повсюду.                             (присесть, руки к полу)

Заблистали, словно жемчуг,           (встать, руки вперёд)

Все дивятся чуду.                               (развести руки в стороны)

Заискрились, засверкали                 (руками выполнить движение «ножницы»)

Белые подружки.

Заспешили на прогулку                    (шаги на месте)

Дети и старушки.Аппликация в подготовительной группе «Волшебные снежинки»

Программное содержание. Формировать умение создавать образ предмета путем вырезания формы, сложенной в несколько раз через центр. Поощрять в детях творчество при создании аппликации. Продолжать учить технике ажурного вырезания.

Раздаточный материал. Круги белой бумаги диаметром 15 см, ножницы.

Ход занятия

Прочитайте детям стихотворение Е. Благининой:

Что за звездочки такие

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь – вода в руке.

Спросите детей:

– О каких звездочках идет речь в стихотворении? (О снежинках.)

Предложите детям вырезать снежинки из бумаги. Круг нужно сложить пополам, потом еще раз пополам и еще раз пополам (через центр). Получится треугольник с дугообразным низом. На всех сторонах полученного треугольника нужно сделать вырезы разной формы и размера. Затем развернуть круг и осторожно разгладить получившуюся снежинку. По

 желанию дети могут вырезать еще одну-две сквозные звездочки. Снежинками можно украсить окна и стены или наклеить снежинки на картон черного или темно-синего цвета.

Физкультминутка «Снежинки».

Закружились, завертелись               (покружиться на месте)

Белые снежинки.

Вверх взлетели белой стаей            (поднять руки)

Легкие пушинки.                                 (покружиться на носках)

Чуть затихла злая вьюга -                 (опустить руки, встать прямо)

Улеглись повсюду.                             (присесть, руки к полу)

Заблистали, словно жемчуг,           (встать, руки вперёд)

Все дивятся чуду.                               (развести руки в стороны)

Заискрились, засверкали                 (руками выполнить движение «ножницы»)

Белые подружки.

Заспешили на прогулку                    (шаги на месте)

Дети и старушки.Аппликация в подготовительной группе «Волшебные снежинки»

Программное содержание. Формировать умение создавать образ предмета путем вырезания формы, сложенной в несколько раз через центр. Поощрять в детях творчество при создании аппликации. Продолжать учить технике ажурного вырезания.

Раздаточный материал. Круги белой бумаги диаметром 15 см, ножницы.

Ход занятия

Прочитайте детям стихотворение Е. Благининой:

Что за звездочки такие

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь – вода в руке.

Спросите детей:

– О каких звездочках идет речь в стихотворении? (О снежинках.)

Предложите детям вырезать снежинки из бумаги. Круг нужно сложить пополам, потом еще раз пополам и еще раз пополам (через центр). Получится треугольник с дугообразным низом. На всех сторонах полученного треугольника нужно сделать вырезы разной формы и размера. Затем развернуть круг и осторожно разгладить получившуюся снежинку. По

 желанию дети могут вырезать еще одну-две сквозные звездочки. Снежинками можно украсить окна и стены или наклеить снежинки на картон черного или темно-синего цвета.

Физкультминутка «Снежинки».

Закружились, завертелись               (покружиться на месте)

Белые снежинки.

Вверх взлетели белой стаей            (поднять руки)

Легкие пушинки.                                 (покружиться на носках)

Чуть затихла злая вьюга -                 (опустить руки, встать прямо)

Улеглись повсюду.                             (присесть, руки к полу)

Заблистали, словно жемчуг,           (встать, руки вперёд)

Все дивятся чуду.                               (развести руки в стороны)

Заискрились, засверкали                 (руками выполнить движение «ножницы»)

Белые подружки.

Заспешили на прогулку                    (шаги на месте)

Дети и старушки.Аппликация в подготовительной группе «Волшебные снежинки»

Программное содержание. Формировать умение создавать образ предмета путем вырезания формы, сложенной в несколько раз через центр. Поощрять в детях творчество при создании аппликации. Продолжать учить технике ажурного вырезания.

Раздаточный материал. Круги белой бумаги диаметром 15 см, ножницы.

Ход занятия

Прочитайте детям стихотворение Е. Благининой:

Что за звездочки такие

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь – вода в руке.

Спросите детей:

– О каких звездочках идет речь в стихотворении? (О снежинках.)

Предложите детям вырезать снежинки из бумаги. Круг нужно сложить пополам, потом еще раз пополам и еще раз пополам (через центр). Получится треугольник с дугообразным низом. На всех сторонах полученного треугольника нужно сделать вырезы разной формы и размера. Затем развернуть круг и осторожно разгладить получившуюся снежинку. По

 желанию дети могут вырезать еще одну-две сквозные звездочки. Снежинками можно украсить окна и стены или наклеить снежинки на картон черного или темно-синего цвета.

Физкультминутка «Снежинки».

Закружились, завертелись               (покружиться на месте)

Белые снежинки.

Вверх взлетели белой стаей            (поднять руки)

Легкие пушинки.                                 (покружиться на носках)

Чуть затихла злая вьюга -                 (опустить руки, встать прямо)

Улеглись повсюду.                             (присесть, руки к полу)

Заблистали, словно жемчуг,           (встать, руки вперёд)

Все дивятся чуду.                               (развести руки в стороны)

Заискрились, засверкали                 (руками выполнить движение «ножницы»)

Белые подружки.

Заспешили на прогулку                    (шаги на месте)

Дети и старушки.Аппликация в подготовительной группе «Волшебные снежинки»

Программное содержание. Формировать умение создавать образ предмета путем вырезания формы, сложенной в несколько раз через центр. Поощрять в детях творчество при создании аппликации. Продолжать учить технике ажурного вырезания.

Раздаточный материал. Круги белой бумаги диаметром 15 см, ножницы.

Ход занятия

Прочитайте детям стихотворение Е. Благининой:

Что за звездочки такие

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь – вода в руке.

Спросите детей:

– О каких звездочках идет речь в стихотворении? (О снежинках.)

Предложите детям вырезать снежинки из бумаги. Круг нужно сложить пополам, потом еще раз пополам и еще раз пополам (через центр). Получится треугольник с дугообразным низом. На всех сторонах полученного треугольника нужно сделать вырезы разной формы и размера. Затем развернуть круг и осторожно разгладить получившуюся снежинку. По

 желанию дети могут вырезать еще одну-две сквозные звездочки. Снежинками можно украсить окна и стены или наклеить снежинки на картон черного или темно-синего цвета.

Физкультминутка «Снежинки».

Закружились, завертелись               (покружиться на месте)

Белые снежинки.

Вверх взлетели белой стаей            (поднять руки)

Легкие пушинки.                                 (покружиться на носках)

Чуть затихла злая вьюга -                 (опустить руки, встать прямо)

Улеглись повсюду.                             (присесть, руки к полу)

Заблистали, словно жемчуг,           (встать, руки вперёд)

Все дивятся чуду.                               (развести руки в стороны)

Заискрились, засверкали                 (руками выполнить движение «ножницы»)

Белые подружки.

Заспешили на прогулку                    (шаги на месте)

Дети и старушки.Аппликация в подготовительной группе «Волшебные снежинки»

Программное содержание. Формировать умение создавать образ предмета путем вырезания формы, сложенной в несколько раз через центр. Поощрять в детях творчество при создании аппликации. Продолжать учить технике ажурного вырезания.

Раздаточный материал. Круги белой бумаги диаметром 15 см, ножницы.

Ход занятия

Прочитайте детям стихотворение Е. Благининой:

Что за звездочки такие

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь – вода в руке.

Спросите детей:

– О каких звездочках идет речь в стихотворении? (О снежинках.)

Предложите детям вырезать снежинки из бумаги. Круг нужно сложить пополам, потом еще раз пополам и еще раз пополам (через центр). Получится треугольник с дугообразным низом. На всех сторонах полученного треугольника нужно сделать вырезы разной формы и размера. Затем развернуть круг и осторожно разгладить получившуюся снежинку. По

 желанию дети могут вырезать еще одну-две сквозные звездочки. Снежинками можно украсить окна и стены или наклеить снежинки на картон черного или темно-синего цвета.

Физкультминутка «Снежинки».

Закружились, завертелись               (покружиться на месте)

Белые снежинки.

Вверх взлетели белой стаей            (поднять руки)

Легкие пушинки.                                 (покружиться на носках)

Чуть затихла злая вьюга -                 (опустить руки, встать прямо)

Улеглись повсюду.                             (присесть, руки к полу)

Заблистали, словно жемчуг,           (встать, руки вперёд)

Все дивятся чуду.                               (развести руки в стороны)

Заискрились, засверкали                 (руками выполнить движение «ножницы»)

Белые подружки.

Заспешили на прогулку                    (шаги на месте)

Дети и старушки.