Аппликация" Осенние дерево"
материал по аппликации, лепке (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по аппликации
«Осеннее дерево»в младшей группе
Цель: Уточнить представление детей об основных частях дерева (ствол, ветви, листья), упражнять в различении листьев по цвету, величине, форме. Закрепить знания о том, что осенью листья желтеют, опадают. Учить создавать образ осеннего дерева, находить места для листочков на изображении дерева, упражнять в аккуратном намазывании и приклеивании листочков. Воспитывать интерес к совместной аппликации, к познанию природы. Развивать творческое воображение, чувство цвета, мелкую моторику рук.
Материал: лист ватмана с изображением ствола и кроны дерева, осенние листочки вырезанные из цветной бумаги, мисочки с клеем, кисточки для клея, салфетки.
Предварительная работа: Наблюдение за листопадом, рассматривание осеннего дерева на прогулке, сбор букетов из осенних листьев, чтение стихотворений на осеннюю тему:
Стало вдруг светлее вдвое,
Двор, как в солнечных лучах –
Это платье золотое
У березы на плечах.
Утром мы во двор идем –
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...
Дидактические игры «С какого дерева листок», «Одинаковые - разные»
Ход занятия: Воспитатель предлагает отгадать загадку:
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если в небе тучки, если дождик льется,
Это время года как тогда зовётся?
Дети: Осень
Воспитатель: Правильно, осень.
Наступила осень, листочки стали желтеть и опадать. А называется это листопадом. На прогулке мы с вами видели красивое осеннее дерево, собирали опавшие листочки. А какого цвета листочки мы собирали? (ответы детей). Да, листья осенью и жёлтые, и красные, коричневые и даже оранжевые
Физкультурная минутка с дыхательной гимнастикой
Воспитатель: Подул осенний ветерок на листья…
(Дети держат перед собой листья деревьев вырезанные из бумаги. Делают вдох носом и медленно и плавно дуют на них, не раздувая щёк и не поднимая плеч)
Воспитатель: И полетели осенние листочки.
Мы осенние листочки,
Мы летаем (дети бегают),
Мы кружимся (кружатся),
И на землю, на цветы
Плавно мы ложимся (останавливаются, присаживаются на корточки и медленно кладут листья на пол)
Ребята, а хотите, чтобы красота осени была с нами подольше?
(ответы детей). Тогда давайте мы с вами сделаем своё осеннее дерево, которое будет радовать нас в группе своей красотой.
Для этого мы наклеим листочки, на наше нарисованное дерево.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Наглядное моделирование: «Как ты, дерево, живёшь?Как ты, дерево растёшь?»
Комплексное занятие, по экологии и рисованию, для детей подготовительной группы. Тема занятия: «Как ты, дерево, живёшь? Как ты, дерево Растёшь?» Оно соответству...
Открытое комилексное занятие в средней группе "Деревья. Изменения, происходящие в деревьях в осенний период"
1 ноября в средней группе было проведено открытое комплексное занятие, на которое были приглашены родители, воспитатели других групп. Воспитатель Мальцева Елена Николаевна с детьми р...
Консультации для родителей "Какие разные деревья" в рамках долгосрочного проекта "Чудо - деревья"- прогулки с детьми осенью
В рамках долгосрочного проекта "Чудо-деревья" в младшей группе необходимо добиться того. чтобы у детей осталось как можно больше разнообразных впечатлений и знаний о деревьях в разное время года...
Консультации для родителей "Какие разные деревья" в рамках долгосрочного проекта "Чудо - деревья"- прогулки с детьми зимой
В рамках долгосрочного проекта "Чудо-деревья" в младшей группе необходимо добиться того. чтобы у детей осталось как можно больше разнообразных впечатлений и знаний о деревьях в разное время года...
Занятие "Дерево-дерево не тонет".
Занятие в старшой группе, ознакомление со свойствами дерева....
«Дерево, дерево – мой дружок хороший»
Конспект занятия по экологическому воспитанию(ознакомление детей с окружающим с применением элемента аппликации) Абушахманова Гу...
конспект по развитию речи по теме «Деревья, деревья, деревья»
Программное содержание:Закрепить знаний о деревьях, познакомить с отличительными признаками (хвойные, лиственные). Развивать умение узнавать их по характерным признакам и назыв...