Конспект занятия по аппликации с детьми средней группы «Пожарная машина»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Цель: Знакомство детей с профессией пожарного, с инструментами, необходимыми, ему в работе, с пожарной машиной.

Задачи:

Образовательные:

- Дать детям представление об опасности огня. Познакомить, как с ним нужно бороться.

Развивающие:

- Продолжать учить детей вырезать по контуру.

- Развивать навыки работы с ножницами

Воспитательные:

- воспитывать у детей уважение и внимательное отношение к нашим спасателям - пожарным.

- воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

Средства реализации: Иллюстрация пожара книжка «Кошкин дом», картинки Пожарных машин. Цветная бумага, клей, кисточки, картон, ножницы, тряпочки.

Интеграция областей: Социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие.

Предварительная работа: Беседы с детьми на тему «Спички детям не игрушка». Чтение книжки «Кошкин дом».

Ход ООД

Дети сидят на стульчиках.

Воспитатель:

Бим - бом, бим - бом! На дворе высокий дом, ставенки резные, окна расписные (показ иллюстраций Кошкин дом). Ребята, а чей это дом?

Дети: (Кошкин)

Воспитатель: С треском, щелканьем и громом встал огонь над новым домом, вот и рухнул Кошкин дом, погорел со всем добром. Ребята, а почему сгорел у кошки дом?

Дети: (Не закрыли дверцу печки).

Воспитатель: Ребята вот, что может случиться, если огонь оставить без присмотра или дети возьмут в руки спички и будут с ними играть. Ребята ну а кто может победить огонь коварный?

Дети: (Пожарный).

Воспитатель: А что бы пожарный мог быстро добраться до пожара, что ему нужно?

Ответы детей. (Машина). Воспитатель: Какая машина?

Дети: (Пожарная машина).

Воспитатель: Ребята давайте сначала рассмотрим, какие пожарные машины бывают (показ иллюстраций картинок Пожарных машин). рассматривание иллюстраций картинок Пожарных машин.

Ребята, а какие бывают пожарные машины?

Дети: (Разные).

Воспитатель: Что есть у пожарной машины?

Дети: (Лестница).

Воспитатель: Ребята, а почему машина красная?

Дети: (Потому, что огонь тоже красного цвета, цвет опасности).

Воспитатель: А что еще есть у пожарной машины?

Дети: (Сигнал).

Воспитатель: (А для чего он нужен?)

Дети: Чтобы её другие машины пропускали.

Воспитатель: А у наших сказочных героев нет пожарных машин! Ребята давайте мы с вами пошлем свою спасательную команду пожарных машин на помощь всем сказочным героям?

Дети: Да.

Дидактическая игра «Что нужно пожарным?»

Игровая задача: правильно подобрать картинки с изображением предметов пожарной тематики.

Образовательная задача: сформировать у детей интерес к профессии пожарного.

Правила игры: детям раздаются карточки с изображением предметов и явлений, характеризующих различные профессии, в том числе и пожарного. Ребята выбирают из общей массы карточек те, которые относятся к пожарной тематике. Выигрывает тот, кто быстрее отберет нужные карточки и не допустит при этом ошибки

Воспитатель: Ребята давайте сядем на свои места.

Дети совместно с воспитателем начинают работу с ножницами.

Вырезая формы и раскладывая их на листе картона. Приступают к аппликации с самой первой части - цистерна, кабина, колёса, лестница, приклеивание мелких деталей.

Дети выполняют работу, а воспитатель следит за последовательностью форм, в случае необходимости даёт индивидуальные указания.

Воспитатель напоминает, как следует работать с ножницами.

Далее дети, вырезав и выложив пожарную машину на картоне, приступают к работе с клеем.

Воспитатель напоминает, как следует работать с клеем; намазывая формы полностью.

В конце воспитатель выкладывает рисунки на доску для просмотра.

Воспитатель: Ребята, что мы сегодня делали?

Дети: ( Пожарную машину)

Воспитатель: Для чего нужна пожарная машина?

Дети: (Тушить огонь)

Воспитатель: Молодцы ребята. Сделанные пожарные машины будут помогать, нашим сказочным героям бороться с огнем.