Арт-методика многослойной лепки "Секреты Миллефиори"
статья по аппликации, лепке (младшая группа)

 АРТ- методика  многослойной лепки «Секреты миллефиори»

Ф.М. Иванова

МБДОУ «Детский сад №16» г. Чебоксары

 fiva2018@mail.ru  Иванова Феодосия Михайловна

Миллефиори (от итальянского «milli» - тысяча и «fiori» - цветы) – старинная техника итальянских стеклодувов. Эта техника применяется для создания мозаичных узоров,  сегодня успешно применяется в работе с полимерной глиной и пластилином.

Задачи методики

1. Сформировать умения и навыки работы с пластилином – отщипывание, скатывание, раскатывание, сплющивание, сгибание, складывание.
2.  Научить детей координировать движение пальцев и кистей рук.
3.  Научить детей различать цвета и геометрические формы.
4.  Развивать творческие способности, пространственное видение, образное мышление, мелкую моторику рук.
5. Развивать художественный вкус и желание экспериментировать.
6. Воспитывать аккуратность, трудолюбие, умение доводить начатое дело до конца.

Особенности методики. Основная особенность техники многослойной лепки «Секреты миллефиори» заключается в использовании нескольких цветов пластилина, в ходе работе с которым создаются невообразимые узоры и цветовые сочетания, которые в свою очередь вызывают определенные эмоции и чувства – восторг, удивление, восхищение. Данная методика рассчитана для детей раннего дошкольного возраста. Дети раннего возраста смешивают контрастные цвета пластилина, скатывая несколько цветов пластилина в шар, затем, при помощи сплющивания  превращают его в ягодку, цветок, утенка и так далее. Дошкольники  средних и старших групп используют «колбасную» технику: ребенок  скатывает брусочки из разных цветов пластилина, обьединяет их в единую «колбаску», полученную заготовку нарезают на слои (пластины), из которых рождаются ажурные цветы, перья павлинов, бабочки и так далее.

Материалы, оборудование.

Существует множество видов  пластилина. Так называемый пластилин обыкновенный – традиционная, знакомая вот уже многим поколениям масса для лепки. Для детей раннего возраста для многослойной лепки «Секреты миллефиори» необходим, так называемый  мягкий пластилин. Его не нужно предварительно греть и разминать, что идеально подходит для маленьких детских ручек, у которых ещё недостаточно  сил и моторных навыков.

Базовые способы.

Методика многослойной лепки включает в себя три способа получения изображения:

- способ смешивания пластилина «Шарик», «Бутерброд» и «Колбаска».

Дети раннего и младшего дошкольного возраста при освоении многослойной лепки осваивают начальные приемы лепки – скатывание пластилина в шарик между ладонями, между пальцами, сплющивание его до формы лепёшки, оттягивание маленького кусочка от целого куска пластилина. В этом возрасте целесообразно давать детям не более двух цветов пластилина. Не следует ждать , что дети получат идеально круглый и ровный шар. Важно то, что в этом шаре или в совокупности шаров всех детей они увидят солнышко, снеговика, конфетку.

Игровые образовательные ситуации будут удобны как для групповых, так и для индивидуальных занятий.

Содержание совместной деятельности. Игра «Бабушкины яблочки».

Программное содержание. Способ смешивания  пластилина «Шарик»; научить отщипывать небольшой кусочек пластилина от бруска, скатывать два цвета пластилина в шар.

Создаётся игровая ситуация  «Подарки от матушки  Осени».  Взрослый достаёт из «волшебного» мешочка яблоки, которые будут лепить дети. Беседует с ними о том, какой они формы,  какого цвета, кого можно и нужно угостить этими яблочками, где они растут и так далее. Дети отщипывают два цвета пластилина, например, красный и желтый, соединяют их вместе и скатывают в шарик, пальчиками делают углубление и вкладывают в него лепёшку-листик. Педагог предлагает угостить бабушкиными яблочками всех друзей. Дети «угощают» яблочками своих друзей-игрушек.

Список литературы

1. Александрова Е.Ю, Воробьева И.Н.  Арт-методики для развития малышей: методическое пособие для реализации комплексной образовательной программы «Теремок » (от двух месяцев до трех лет ) / Под. Ред. И.А.Лыковой. – М.: Цветной мир, 2019.
2. Лыкова И.А. Мы лепили, мы играли. Книга для педагогов. – М.: Карапуз-Дидактика, 2011
3.  Давыдова Г.Н. Пластинография для малышей. – М.: Скрипторий 2008.