"Полет в космос"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

занятие по художественно-эстетическому развитию

Аппликация

Тема: «Полёт в космос»

Цель: продолжать учить передавать образ ракеты и космического пространства с помощью приёмов аппликации

Задачи:

• Закреплять умение создавать изображения: резать бумагу га короткие и длинные полоски, вырезать круги из квадратов, преобразовывать квадрат в три треугольника;
• побуждать создавать сюжетные композиции и дополнять их деталями, обогащающими изображения.
• Развивать пространственное воображение, чувство композиции.
• Воспитывать самостоятельность, аккуратность.

Материалы: Цв.картон, ножницы, клей ПВА, салфетки, клеёнка, заготовки из цв.бумаги.

Предварительная работа: беседа, рассматривание иллюстраций о космосе, подвижная игра «Космонавты», просмотр видео, заучивание стихотворений.

Ход занятия

В: Дети, вы любите смотреть на небо? (Да)

В: В какое время суток вам нравится наблюдать за небом? (Вечером, когда темно).

В: Почему? (Вечером небо тёмное и красивое: ярко светят звёзды, луна).

В: А какой праздник приближается? (День Космонавтики).

В: Почему мы его празднуем? (12 апреля Ю. А. Гагарин совершил полёт в космос).

В: А вы хотели бы полетать на ракете? (Да)

В: Сейчас мы с вами отправимся в космическое путешествие на ракете.

(Видеофильм о космосе)

В: Вам понравилось путешествие? (Да)

В: Что вам запомнилось? (Ракета, звёзды, планеты)

В: Сегодня я предлагаю вам совершить полёт в космос на бумаге.

Основная часть

Рассматривание образца

В: Ребята, из каких частей состоит ракета? (корпус с иллюминаторами, нос, стабилизаторы)

В: Какую форму они имеют?

Показ изображения

В: из каких заготовок можно сделать иллюминаторы для ракеты, силуэты планет и каким образом? (из квадратов, срезать углы)

В: из каких заготовок можно сделать нос и крылья ракеты? (из квадратов, разрезать по диагонали)

Закрепление приёмов изображения

В: в какой очередности вы будете делать аппликацию? (корпус, нос, крылья, иллюминаторы, огонь)

В: Что еще будет в вашей аппликации, кроме ракеты? (звезды, планеты, кометы)

В: Ребята, как необходимо пользоваться и хранить ножницы? Расскажите, чем будете пользоваться при работе с клеем.

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять, (хлопаем в ладоши)

планеты будем мы считать.

К Солнцу ближе всех Меркурий, (загибаем пальцы на каждое название планеты)

На Венеру полюбуюсь,

Вот Земля — наш дом родной,

Шар любимый голубой.

Мимо Марса пролетаю,

И Юпитер наблюдаю.

Вот Сатурн и Уран

Показали кольца нам.

Вот Нептун,

А вот Плутон,

Дальше всех от Солнца он.

Все планеты хороши, (хлопаем в ладоши)

полетали от души! (пальцы сжаты, большой палец вверх)

Пальчиковая гимнастика «Будем в космосе летать».