Аппликация "Рыбки в аквариуме"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по аппликации в 1 младшей группе: 

«Рыбки в аквариуме»

Цель:

- развивать речь, внимание, глазомер, ориентировку в пространстве, мелкую моторику рук, воспитывать усердие в работе, самостоятельность, эстетический вкус;

- закреплять умение детей выкладывать готовые формы по всей плоскости, правильно размещать изображение маленьких рыбок, которые плывут.

Материал: заготовка –листы картона с водорослями, изображающие аквариум, готовые формы рыбок (по 2-3 шт., плоскостная бумажная желтая рыбка.

Ход занятия

Воспитатель. Ребята послушайте внимательно загадку!

Лакомство я для кота,

Но добыча не проста,

С рыбаками не дружу,

Стороной их обхожу,

А еще боюсь крючков,

Что купают червячков.

Я в воде скрываюсь зыбкой,

А зовут меня как? – (Рыбка).

Молодцы! Правильно это рыбка! Детки, вы знаете где живут рыбки? (в воде). Ребята рыбки живут в реке, озере, морях и океанах. Это такие места где много воды, и рыбам там очень нравиться жить. А еще люди придумали для рыб особый домик, который можно поставить дома и смотреть за ними. Как же он называется? (Аквариум) 

Молодцы!  А сейчас послушайте стихотворение.

Аквариум, аквариум!
Кусочек дна морского!
Аквариум, аквариум!
Я не видал такого:
Здесь рыбки золотые
Резвятся в глубине,
Желания простые
Рождаются во мне:
Хотел бы я, как рыбки,
И плавать и нырять,
И быть таким же гибким,
И хвостиком вилять!

Воспитатель. Посмотрите к нам в гости пожаловала настоящая золотая рыбка. Какая рыбка по размеру? (Большая) Какого она цвета? (желтая) Давайте ее рассмотрим, что у рыбки есть. У нее есть, голова, глаза, туловище, хвост, рот и плавники они помогают рыбки плавать. Что-то наша рыбка грустная. И она грустная, потому что живет в аквариуме одна у нее нет друзей. Что нужно сделать чтобы развеселить рыбку? (Нужно, чтобы в аквариуме жило много рыбок). Детки, давайте попробуем развеселить рыбку, сделаем зарядку.

Физминутка «Море»

Море очень широко, (Дети широко разводят руки в сторону.)
Море очень глубоко. (Приседают, коснувшись руками пола.)
Рыбки там живут, друзья, (Выполняют движение «Рыбка».)
А вот воду пить — нельзя. (Разводят руки в сторону, приподняв плечи.)

Воспитатель. Но рыбка все равно грустная, потому что ей нужны друзья. Вот у меня есть аквариумы и много маленьких, разных рыбок. Скажите какого цвета наши рыбки? (желтые, синие, зеленые, красные). И я вам предлагаю разместить их в ваших аквариумах. Ребята, посмотрите, у нас на столе лежат доски для лепки, клей и готовые шаблоны рыб. Для того, чтоб поместить наших рыб в аквариум, нужно на доску положить заготовку рыбы, промазать ее клеем и приклеить в любое место нашего аквариума. После работы обязательно вытираем руки салфеткой.

(Дети выполняют задание). Молодцы, хорошо справились. Рыбка теперь будет очень рада новым друзьям!

Что же мы сегодня делали?

Помогли рыбке?

Рыбка рада?