Ракеты для космонавтов
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Ракеты для космонавта»

Цель:

Расширять представление детей о космосе, о ракетах.

Задачи:

- Учить детей составлять изображение из деталей.

- Учить правильно располагать предметы на листе бумаги, различать геометрические фигуры и правильно называть цвета.

- Учить аккуратно пользоваться клеем и кисточкой.

- Воспитывать умение радоваться общему результату.

- Активизировать словарь: ракета, космос, космонавт.

Интеграция образовательных областей: «Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Материалы: половина картонного листа фиолетового, черного цвета; готовые детали ракеты; кисть для клея; салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте отправимся с вами в путешествие, только оно необычное. Как вы думаете, куда мы можем с вами отправимся? (Ответы детей).

Воспитатель: Сегодня к нам с вами пришел гость. Кто это? (Ответы детей). (Сюрпризный момент «Космонавт»)

Воспитатель: Как вы думаете какими должны быть космонавты? (Ответы детей).

Воспитатель:

Космонавтом чтобы стать,

Нужно многое узнать.

Быть проверенным, и умелым,

Очень ловким, очень смелым.

Воспитатель: А вы смелые и сильные, как настоящие космонавты? С чего надо начинать день, чтоб стать настоящим космонавтом? (Ответы детей).

Воспитатель: Точно с зарядки. Тогда начинаем зарядку. Космонавты, начинайте, руки ноги разминайте:

Мы идем на космодром,                                            (Дети идут по кругу)

Дружно в ногу мы идем.

Мы походим на носках,                                                     (Идут на носках)

Мы идем на пятках.                                                        (Ходьба на пятках)

Вот проверили осанку            (остановились лицом в круг, руки на пояс)

И свели лопатки.                                  (Плечи развернули, лопатки свели)

Не зевай по сторонам,                           (повороты головы  влево, вправо)

Ты сегодня космонавт!

Воспитатель: Молодцы ребята, теперь вы стали настоящими космонавтами. Давайте вместе с нашим гостем отправимся в космос. Только, я не знаю на чем мы можем отправиться. Помогите отгадать загадку, и узнаем на чем мы отправимся в космос?

Хвост ярким пламенем горит

Она по воздуху летит.

Прощай любимая планета

На Марс меня везет… (РАКЕТА)

Воспитатель: Правильно ребята, только вот все в одну ракету мы не поместимся, поэтому давайте мы сядем за столы, и каждый для себя сделает ракету. (звучит спокойная тихая космическая мелодия)

Воспитатель: Перед вами у каждого на столе лежат детали ракеты. Из каких частей состоит ракета? (Ответы детей).

Воспитатель: Давайте начнем работу. (предварительно повторяем правила работы с клеем) Берем синий прямоугольник и наносим на него клей. Клеим на картон; затем берем красный большой треугольник и приклеиваем на верху прямоугольника; теперь маленькие красные треугольники приклеиваем по бокам прямоугольника. Вот и получились у нас ракеты. Космонавт посмотри, тебе нравятся наши ракеты? Ребята, вы хорошо потрудились и ваши ракеты готовы к путешествию.

Мы трудились очень дружно –

Получилось то, что нужно:

Не машинка, не конфета,

Настоящая ракета!

На листе бумаги чистом

Нарисуем космос быстро,

И отправится в полет

Наш чудесный звездолет!