Клубный час "Умелые ручки". Оргпроекты.
проект по аппликации, лепке (старшая, подготовительная группа)

Организационный проект  клуба «Умелые ручки»

Тема: «Мы волшебным пластилином создаём свои картины!»

Дата: 22.01.2015г.  

Время: 15.15 – 16.15.                           

Участники:  дети   подготовительных  групп.

Цель:  ознакомление детей с нетрадиционной техникой лепки – пластилинографией.

Задачи:  

- создать условия для освоения детьми  данной техники на основе традиционных приёмов;

- воспитывать самостоятельность в процессе изготовления форм и объема работы, интерес к художественному экспериментированию;

- формировать способности самостоятельно организовать свою деятельность;

- формировать навыки взаимодействия и сотрудничества.

Методическое обеспечение: статья «Пластилиновое чудо», В.Сухинская, Сыктывкар, Республика Коми, сайт festival.1september.ru/articles/.

Оборудование:  пластилин, стеки, салфетки, картон, рамка. 

Приветствие «Общий круг».

Воспитатель  говорит: «Давайте сядем так, чтобы каждый из вас видел всех детей и меня, и чтобы я могла видеть каждого из вас».

Дети принимают решение, что надо образовать круг. Затем взрослый предлагает каждому поздороваться глазами со всеми по кругу. «Я поздороваюсь первая». Воспитатель заглядывает в глаза каждому ребёнку, слегка кивает головой и дотрагивается до его плеча. Дети поочерёдно продолжают приветствие.

«Руки»

Дети, посмотрите на свои руки. У мальчиков они большие, сильные, у девочек — нежные и ласковые. Мы любим свои руки, ведь они могут все: и обнять друга, и поднять упавшего товарища, и дать корм голодным птицам, и красиво накрыть стол.

    За что ты, Андрей, любишь свои руки? Катя, а ты любишь свои руки?

    Какие добрые и умные у вас руки.

    На фоне музыки педагог читает стихи:

            Что за чудо — чудеса:

            Раз рука и два рука!

            Вот ладошка правая,

            Вот ладошка левая.

            И скажу вам не тая:

            Руки всем нужны, друзья!

           Сильные руки не бросятся в драку.

           Добрые руки погладят собаку.

           Умные руки умеют лепить.

           Чуткие руки умеют дружить.

 Возьмите за руки того, кто сидит рядом с вами, ощутите тепло рук ваших друзей, которые будут вам добрыми помощниками.        

Прощание «Спасибо за приятное занятие».

Воспитатель говорит детям: «Пожалуйста, встаньте в круг. Я хочу предложить вам поучаствовать в одной церемонии, которая поможет выразить дружеские чувства. Как это будет происходить? Один из вас становится в центр круга, другой подходит к нему, пожимает руку и говорит: «Спасибо за приятное занятие!» Оба остаются в кругу, держась за руки. Затем подходит третий участник пожимает свободную руку либо первого, либо второго ребёнка и говорит: "Спасибо за приятное занятие!" Постепенно группа в центре круга увеличивается, и все держат друг друга за руки».

Организационный проект  клубного часа «Умелые ручки»

Тема «Цветочное настроение».

Дата: 29.01.2015г.  

Время: 15.15 – 16.15.                           

Участники:  дети   подготовительных  групп

Цель:  Развивать познавательные, конструктивные, творческие и художественные способности в процессе деятельности с бумажными салфетками.

Задачи:  

- познакомить со свойствами бумажных салфеток, с основными приемами работы с ними;

- учить изготовлять формы из салфеток, составлять из них изображения, совершенствуя ориентировку на плоскости листа;

- создавать условия для творческой деятельности детей;

- формировать способности самостоятельно выбрать цвет материала, место для своего изделия в общей композиции.  

Методическое обеспечение:  Горбачева М.А., МБДОУ №2 г. Старый Оскол, мастер-класс «Цветочный букет», ped-kopilka.ru/blogs/gorbacheva. 

Хамидуллина И. А., воспитатель МАДОУ № 21» г. Бугуруслан, Мастер-класс «Работа с бумагой и бумажной салфеткой». detsadclub.ru/14-vospitatelu.

Оборудование:  салфетки разных цветов, клей-карандаш, ножницы, степлер, картон, цветная бумага.

Организационный проект  клубного часа «Умелые ручки»

Тема: «Весенние цветы в вазе».

Дата: 12.03.2015г.  

Время: 15.15 – 16.15.                           

Участники:  дети   подготовительных  групп

Цель:  ознакомление детей с нетрадиционной техникой лепки – объёмной пластилинографией.

Задачи:  

- создать условия для освоения детьми техники объёмной  аппликации из пластилина;

- воспитывать аккуратность, интерес к работе с пластилином в данной технике;

- развивать самостоятельность, инициативность в выборе способов работы (с применением шаблонов, без него) и материалов;

- формировать навыки коммуникативного взаимодействия с детьми и взрослыми.

Методическое обеспечение:  Котляр С.В. МБДОУ «Березовский детский сад №33» Арзамасского района, мастер-класс «Весенние цветы», ped-kopilka.ru/blogs/svetlana

Оборудование:  пластилин, картонные шаблоны, стеки, рамка.

Организационный проект  клубного часа «Умелые ручки»

Тема «Космическая ракета».

Дата: 9.04.2015г.  

Время: 15.15 – 16.15.                           

Участники:  дети   подготовительных  групп.

Цель:  Развивать познавательные, конструктивные, творческие и художественные способности в процессе деятельности с различными материалами по образовательной теме.

Задачи:  

- познакомить со свойствами бумаги, картона и основными приемами работы с ними;

- стимулировать  процесс познания, развивать любознательность;

- создавать условия для творческой деятельности детей, формировать умение выбирать материал для самостоятельного творчества;

- развивать универсальные умения (ставить цель, планировать свои действия и оценивать их результаты).

Методическое обеспечение:  Кутуева Ольга «Космические поделки. Ракеты, луноходы, инопланетные пейзажи», мастер-класс, nashydetky.com/nashi-ochumelyie.

Оборудование: картонные цилиндры (рулончики от бумажных полотенец, туалетной бумаги), клей-карандаш, ножницы, степлер, картон, цветная бумага, скотч.

Организационный проект  клубного часа «Умелые ручки».

Тема: «Птицы – гонцы весны».

Дата: 16.04.2015г.  

Время: 15.15 – 16.15.                           

Участники:  дети   старших  групп.

Цель: Знакомство детей с нетрадиционной техникой лепки – пластилинографией.

Задачи:  

- формировать  навыки владения приёмами данной техники (отщипывание, скатывание колбасок пальцами, размазывание на основе, разглаживание готовых поверхностей, смешение двух цветов;

- создавать условия для самостоятельного выбора цвета материала, вида птицы, способов раскрашивания;

-  развивать умения планировать свои действия и оценивать их результаты;

- поощрять попытки ребенка осознано делиться с педагогом и другими детьми разнообразными впечатлениями.

Методическое обеспечение:  Давыдова Г.Н., "Пластилинография."  twirpx.com/file/;

Попова Н. А., мастер-класс «Снегирь», сайт mbdou59.ucoz.ru/publ/masterim;

Смирнова Т. МДОУ № 326 г. Волгоград,  ped-kopilka.ru/blogs/smirnova.

Оборудование:  шаблоны птиц, дощечки для лепки, наборы пластилина, стеки.

Организационный проект  клубного часа «Умелые ручки».

Тема: «Пластилиновые фантазии».

Дата: 12.05.2015г.  

Время: 15.15 – 16.15.                           

Участники:  дети   подготовительных  групп.

Цель: Знакомство детей с нетрадиционной техникой лепки – пластилинографией.

Задачи:  

- формировать  навыки владения приёмами данной техники (отщипывание, размазывание на основе, разглаживание готовых поверхностей, смешение двух цветов, жгутики, шарики);

- создавать условия для самостоятельного выбора сюжета, цвета материала, способов раскрашивания;

-  развивать умения планировать свои действия и оценивать их результаты;

- поощрять попытки ребенка осознано делиться с педагогом и другими детьми разнообразными впечатлениями.

Методическое обеспечение:  Давыдова Г.Н., "Пластилинография."  twirpx.com/file/;

Оборудование:  шаблоны - машинка, чайник, бабочка, слонёнок, тарелочка, дощечки для лепки, наборы пластилина, стеки.

Организационный проект  клубного часа «Умелые ручки».

Тема: «Весёлая карусель».

Дата: 19.05.2015г.  

Время: 15.15 – 16.15.                           

Участники:  дети   старших  групп.

Цель: Знакомство детей с нетрадиционной техникой лепки – пластилинографией.

Задачи:  

- формировать  навыки владения приёмами данной техники (отщипывание, скатывание колбасок пальцами, лепка различных форм (шарик, овоид), разглаживание готовых поверхностей,

- создавать условия для самостоятельного выбора цвета материала, любимого сказочного героя, место расположения на карусели;

-  развивать умения планировать свои действия и оценивать их результаты;

- поощрять попытки ребенка осознано делиться с педагогом и другими детьми разнообразными впечатлениями.

Методическое обеспечение:  Давыдова Г.Н., "Пластилинография."  twirpx.com/file/;

                                                      Стихи и загадки о карусели: numama.ru

                                                      Физминутка "Весёлые зверята": infourok.ru.

Оборудование: карусель с подставочкой для работ, дощечки для лепки, наборы пластилина,  стеки, компьютер, презентация.