Аппликация "Матрос с сигнальными флажками"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Мотивационная часть

Воспитатель: послушайте стихотворение

На мачте наш трехцветный флаг,

На палубе стоит моряк.

И знает, что моря страны,

Границы океанов

И днѐм и ночью быть должны,

Под бдительной охраной!

Про какие рода войск стихотворение?

Дети стоят вокруг воспитателя

Ответы детей:

Содержательная часть

-Предлагаю вам рассмотреть картину,изображающую фигуру матроса с сигнальными флажками.

- Расскажите о форме и расположении частей аппликации.

- Какие приемы симметричного вырезания вы помните?

Уточнение приемов вырезывания, последовательность создания изображения (по частям).

( Показ воспитателя способов работы.)

Дети отвечают на вопросы.

Физминутка.

Моряки

Мы ладонь к глазам приставим,

Ноги крепкие расставим.

Поворачиваясь вправо,

Оглядимся величаво.

И налево надо тоже

Поглядеть из под ладошек.

И – направо! И еще

Через левое плечо!

Текст стихотворения сопровождается движениями взрослого и ребенка (детей).

Дети по показу воспитателя вырезывают фигурки матроса с флажками.

Дети по показу воспитателя складывают прямоугольник черной бумаги пополам, Обводят трафарет фигурки и вырезают. Затем из маленьких прямоугольников вырезаются флажки. Фигурки матросов, флажки наклеиваются на лист бумаги.

1.  Заключительная часть.

- Вы сегодня научились изображать в аппликации с сигнальными флажками. Кого вы можете научить дома?

В чем вы затруднялись?

Ответы детей.

Рефлексия «Поляна настроения»
Ребята, посмотрите это моя поляна настроения. Кому было интересно, весело наклейте красную рыбку, у кого настроение плохое и было совсем не интересно, наклейте белую рыбку.

Дети выбирают рыбку и помещают на коврогроф.