Конспект ООД по лепке в подготовительной к школе группе №1 ЦО №32 им генерала И.В. Болдина «Лыжник»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект ООД по лепке в подготовительной к школе группе №1

ЦО №32 им генерала И.В. Болдина

«Лыжник»

Шахова Марина Петровна 

Конспект ООД по лепке в подготовительной к школе группе «Лыжник»\

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию (лепка) в подготовительной к школе группе «Лыжник»

Цель: Продолжать развивать умение у детей лепить фигуру человека в движении, передавая форму тела, строение, форму частей, пропорции.

Задачи:

1. Закреплять использование в работе известные способы лепки (оттягивать, сглаживать, вдавливать, украшать с помощью стеки и налепов);

2. Упражнять в работе по схеме;

3. Развивать конструктивные способности: передавать в лепке характерные движения лыжников.

4. Воспитывать у детей интерес к изобразительной деятельности, самостоятельность.

Оборудование: пластилин, доски, стеки, салфетки.

Предварительная работа: беседы с детьми о разных видах зимнего спорта, рассматривание иллюстраций, альбомов. Беседа о зимних забавах, играх. Спортивные игры на прогулках.

Ход ООД:

Организационный момент:

Воспитатель для привлечения внимания детей использует ресурсный круг «Подари улыбку»

   Воспитатель: Раз, два, три, в круг скорее все беги!

Становись скорее друг

В наш волшебный добрый круг! (дарим улыбку друг другу)

Мы на лыжах в лес идем   (ходьба на месте)
Мы взбираемся на холм.    (приседания)        
Палки нам идти помогут,   (дети машут руками, словно  работают лыжными палками)

Будет нам легка дорога.     (прыжки на месте)

Далее идет обсуждение времени года и зимних видах спорта, таким образом, подводит детей к теме занятия. Использование сюрпризного момента (появление героя)

     Зима: Здравствуйте мои друзья,

Рада видеть всех вас я.

Снег пушистый стелется,

Улица бела.

Я зимушка снежная,

В гости к вам пришла.

    Зима: Интересно, холодно ли вам зимой, ребята?

  Дети: Нам морозы не беда,

Не страшны нам холода.

Ходим в шубах и ушанках

И катаемся на лыжах.

     Зима: А как?

  Дети: А вот так.

     Зима: Молодцы, ребята! Я пришла к вам с подарком. Хочу подарить вам макет детской зимней площадки. Вот лыжня, но кого же здесь не хватает?

  Дети: Лыжников.

Основная часть.

Воспитатель: Ребята я предлагаю вам слепить фигуры лыжников и поместить их на этот макет.

Дети садятся за столы. Рассматривают (разные костюмы, разные позы, особенные движения)

Воспитатель: У меня есть для вас схема, которая поможет вам. Давайте её рассмотрим. На ней показано, пластилин какой формы нам понадобится и что с ними нужно сделать, чтобы вылепить лыжника

Но сначала подготовим наши пальчики к работе.

Пальчиковая гимнастика "Мои пальчики"

Вот все пальчики мои, (поворот кистей рук)

Их как хочешь, поверни –

И вот так, и вот так – (хлопок перед собой, лёгкий хлопок по столу, повторить повороты кистей рук)

Не обидятся никак! (Руки перед грудью, пальцы в замок. Руки вперёд, ладони вперёд)

Раз, два, три, четыре, пять, (круговые движения кистью, пальцы в замок)

Не сидится им опять. («моторчик», вращающие движения рук)

Постучали, (пальцы друг о друга)

Повертели, (поворот кистей рук)

И работать захотели, (встряхнув, движения кистью)

Дети выполняют работы самостоятельно. Воспитатель проводит индивидуальную работу: подсказывает, советует, показывает способы лепки, при необходимости, на своём куске пластилина.

Заключительная часть:

-Наши лыжники встали на лыжню и кажется вот, вот начнут движение. Чьи лыжники вам понравились больше всех? Почему? (Воспитатель совместно с детьми проводит анализ готовых работ: отмечают удачные позы, использование дополнительного материала, определяют способы лепки, замечают и исправляют ошибки).

Рефлексия:

-Молодцы, ребята! А напомните мне ещё раз кого вы лепили? (ответы детей - лыжников)

Воспитатель хвалит детей, ведет опрос, что понравилось и запомнилось на занятии. Способствует переключению внимания детей на другой вид деятельности.

Уборка рабочего места. КГН