Конспект по лепке Тема: «Грибочки для белочки» Вторая младшая группа
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект по лепке

Тема: «Грибочки для белочки»

Вторая младшая группа

Задачи: учить передавать форму предмета в лепке, скатывать пластилин в шар, раскатывать пластилин между ладонями прямыми движениями рук (создание палочки – ножки), соединять отдельные части, прижимая и примазывая их друг к другу, сглаживать пальцами поверхность вылепленного предмета; прививать интерес к лепке, развивать мелкую моторику; воспитывать бережное отношение к животным.

Оборудование: ковролин , фигуры для ковролина (белочка, грибы разных видов); пластилин; клеенка или дощечка для раскатывания пластилина , салфетка.

Предварительная подготовка : рассматривание иллюстраций на тему «Грибы», чтение рассказов о том, как звери готовятся в зиме.

Ход занятия:

Воспитатель – ребята я сегодня получила письмо, нас пригласили в гости на День рождение .

Воспитатель – ребятки вы хотите в гости?

Дети - да

Воспитатель – а вот кто пригласил, вы должны догадаться…

(Дети отгадываю загадки)

Все время по лесу он рыщет, 

Он в кустах кого-то ищет.        

 Он из кустов зубами щелк, 

 Кто скажите это - …

 (Волк)

На ковролин прикрепляется  изображение волка.

Длинные ушки,

Быстрые лапки.

Серый, но не мышка

Кто это? …

(Зайчишка)

На ковролин прикрепляется  изображение зайки.

Всех зверей она хитрей,

 Шубка рыжая на ней.

 Пышный хвост - ее краса.        

 Этот зверь лесной - ….

 (Лиса) 

На ковролин прикрепляется  изображение  лисы.

 В бурой шубе меховой

Пчёлок рой над головой.        

Лапой в улей да в роток –

Любит лакомка медок.

(Медведь) 

На ковролин прикрепляется  изображение  медведя.

Воспитатель - молодцы ребята! Все загадки отгадали.

Воспитатель – зайчик, волк, лиса и медведь пригласили нас в гости к белочке на День рождение.

Воспитатель спрашивает у дети,  что можно подарить белочке.

Дети - предлагают разные подарки  для белочки. (шишки, грибы и.т.д)

Воспитатель - давайте ей подарим грибочки.

Воспитатель прикрепляет  изображение грибов. Вместе с детьми рассматриваем грибы, выделяем основные части: шляпку и ножку, определяем их форму, строение.  

Воспитатель - на что похожа ножка?

Дети – на палочку.

Воспитатель раскатывает пластилин и показывает детям вылепленную ножку.

Вот какая ножка у меня получилась. Теперь  вам нужно слепить свою ножку.

Воспитатель  показывает, как лепится шляпка.

Дети лепят шляпку. (Выполняют круговые движения ладонями. Скатывают пластилин в шар и слегка сплющивают)

Остается только соединить ножку и шляпку. Воспитатель обращает внимание детей на то, что при соединении отдельных частей, необходимо примазывать их друг к другу.

Вот и готов наш грибок.

Воспитатель - ребята давайте соберем все наши грибы в корзинку  и пойдем  в гости к белочке.

Дети  с воспитателем подходят к дому белочки.

Белочка - Здравствуйте ребята я очень рада ,что вы пришли ко мне в гости на День рождение .

Воспитатель – мы с ребятами подготовили подарки.

Дети – белочка вот наши грибочки .

Белочка- спасибо. Они очень красивые. Вы молодцы!

Воспитатель  предлагает  детям  встать в хоровод вместе  с белочкой и поиграть в игру  «Каравай».