Лепка с использованием метода пластилинографии во второй младшей группе «Ёлочка»
творческая работа учащихся по аппликации, лепке (младшая группа)

                    Лепка с использованием метода пластилинографии

                               во второй младшей группе «Ёлочка»

Цель: продолжать учить детей раскатывать палочки из пластилина между ладонями разных размеров; раскатывать комочки круговыми движениями, расплющивать их. Учить составлять предмет (ёлочку) из нескольких частей, действуя по образцу. Закреплять умение отщипывать, лепить аккуратно.

Материалы: пластилин зеленого и коричневого цвета, доски на каждого ребенка, лист картона белого цвета, салфетки.

Ход занятия:

К детям в гости прибежал заяц и приносит с собой небольшую елку, собирает детей около себя.

– Посмотрите, ребята, что я вам принес. Что это? (ответы детей). Правильно, ребята, ёлка. Какие бывают ёлки? (ответы детей- большие, маленькие). Покажите (дети показывают: большая - поднимают руки вверх, встаем на носочки; маленькая- садятся на корточки). Какого она цвета? (зеленая). Правильно, ёлка зеленая, посмотрите, веточки на елке снизу большие, а к верхушке они растут меньше. Много веточек на елке, они колючие, потрогайте их. Понравилась вам ёлка? (да) Ребята, мы можем все вместе сделать такую ёлку из пластилина, садитесь за столы. Какого цвета пластилин лежит у вас на столе (зеленый). Правильно, такого же цвета, как и ёлка, чтобы у нас получилась ёлка из пластилина, нужно слепить много зеленых веточек, разного размера.

Далее показ воспитателя, как нужно отщипывать кусочки пластилина разных размеров, раскатывать между ладоней палочки и шарик (ножка елки). Посмотрите, получились веточки разных размеров. На картоне составляем елочку (работу начинаем снизу, постепенно закрепляем ряд за рядом, соблюдая форму ёлки).

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель хвалит детей.

- Ребята, посмотрите какие красивые ёлочки у вас получились. Молодцы! Вы просто волшебники.