Конспект непрерывной образовательной деятельности по лепке с детьми раннего возраста "Колбаска для котика"
методическая разработка по аппликации, лепке

Конспект непрерывной  образовательной деятельности по  лепке с детьми раннего возраста  "Колбаска для котика"

Цель: Познакомить детей с приемом раскатывания колбаски.

Задачи:

- Учить детей лепить предметы разного размера, используя приём раскатывания;

- Закрепить умение лепить аккуратно;

- Формировать интерес к лепке;

- Воспитывать умение слушать внимательно;

- Развивать мелкую моторику.

Материалы и оборудование: игрушка – котик, пластилин красного цвета, доски для лепки, салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель приносит в группу корзину, накрытую салфеткой. В корзине сидит игрушечная котик.

Воспитатель загадывает загадку:

Кто мурлычет под рукой?

Носик розовый такой.

У кого усы удивительной красы.

Пьет из блюдца молоко

И шагает так легко,

Лапкой умывается

Как он называется? (Дети: Котик)

-Правильно это Котик. А давайте мы её позовем к нам. Кис-кис-кис-кис-кис…

Воспитатель достает из корзинки котика.

-Ребята, посмотрите, какой к нам в гости красивый котик пришел! Только она жалобно мяукает. Мяу! Давайте пожалеем его. (Дети гладят котика).

-Скажите какой котик на ощупь? (мягкий, пушистый).

-Давайте поиграем с котиком и повеселим его. Вставайте в круг и возьмитесь за руки.

Игра «Мыши водят хоровод».

-Не смогли мы развеселить нашего котика. Он  опять жалобно мяукает. Мяу!

-Как мы ещё можем помочь котеньки, чтобы он не плакал?

-Ребята, может котик голодный? Что любит кушать котик? (Ответы детей) А ещё он любит сосиски. А давайте приготовим для котика его любимые сосиски?

Сосиска похожа на толстую палочку. Покажите, как раскатывают палочку? (Дети выполняют движения ладонями)

Воспитатель показывает приемы раскатывания из пластилина палочек.

-Вот такую сосиску сделала я. Но котику одной сосиски мало. Надо приготовить ему ещё. Поможете мне?

Перед лепкой проводиться пальчиковая игра «Коготки».

Точит кошка коготки, очень острые они,

А кошачьи лапочки мягкие как тапочки.

Спрячет коготки в подушки и почешет лапкой ушко,

Молоко попьет из миски наша ласковая киска.

Дети лепят сосиски. Воспитатель в процессе лепки детей контролирует приемы их работы, помогает детям, затрудняющимся в выполнении задания.

Работы детей раскладываются на блюдце перед котиком.

- Молодцы, ребята, накормили котеньку. Когда наш котик был голодный он жалобно мяукал. Вот так: Мяу-мяу-мяу…

Дети жалобно мяукают

А когда наелся  стал мурлыкать. Вот так: Мур-мур-мур-мур…

Дети мурлычут.

Котенька вас благодарит за сосиски и говорит вам до свидания. Давайте и мы с ним попрощаемся.

Воспитатель убирает котика в корзину, накрывает салфеткой и выносит из группы.