Конспект совместной продуктивной деятельности с детьми 5-7 лет. Тема: «Подснежники в корзиночке».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая, подготовительная группа)

Этапы

Структура деятельности

Время

1 этап

Организационный момент

Цель: Организация детей на предстоящую деятельность.

7 минут

2 этап

Основная часть.  Продуктивная деятельность

Цель:

- совместная деятельность воспитателя и детей по изготовлению первоцветов - подснежников.

15 минут

3 этап

Заключительная часть.

Цель: Подведение итогов деятельности, переход к игровой деятельности;

-  анализ совместной деятельности (итог);

- плавный выход детей из совместной продуктивной деятельности в игровую деятельность.

3минуты

Деятельность  педагога

Деятельность детей

Организационная часть

Есть у радости подруга

В виде полукруга

На лице она живет

То куда – то вдруг уйдет,

То внезапно возвратится

Грусть, тоска ее боится.

Что это?

- Правильно! Я предлагаю вам сейчас подарить друг другу улыбку, то есть улыбнуться и с хорошим настроением начать нашу деятельность.

- Ребята, какое сейчас время года?

- А какой весенний месяц?

- Правильно. В начале апреля расцветают первые весенние цветы. Их называют первоцветами.

- В руках у меня корзиночка, но она пустая. А я предлагаю наполнить ее цветами.

- Но, для начала отгадайте загадку и узнайте, какими цветами мы наполним нашу корзиночку.

Пробивается росток,

Удивительный цветок.

Из – под снега вырастает,

Раньше всех весну встречает.

Предлагаю вам присесть.

- Ребятки, а в какой русской сказке встречаются цветы – подснежники?

И сейчас, ребятки, мы с вами посмотрит небольшой фильм, про этот замечательный цветок

• Вам понравились цветы?

Подснежник – цветок, который одним из первых появляется после долгой зимы, его называют первоцветом. Он очень редкий, срывать его нельзя и поэтому он занесен в Красную книгу.

Практическая часть:

А сейчас мы с вами сделаем подснежники своими руками.

- Из каких частей состоит подснежник?

- А из какого материала сделан наш подснежник? (демонстрация готового подснежника)

- Но перед тем как приступить к изготовлению подснежников, подготовим наши пальчики к работе, проведем пальчиковую гимнастику.

Подснежников цветки

Распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышит.

К цветку носик приближаем,

Аромат цветков вдыхаем.

Перед работой хочу пожелать вам, чтобы ваши подснежники была красивыми и нежными.

Изготовление поделок. Напомнить детям о технике безопасности  при работе с ножницами.

Физкультминутка

Наши пальчики трудились

И,  конечно, утомились.

Мы с тобой их разотрем

И усталость с них стряхнем.

Встанем все из – за столов,

И зарядку мы начнем

1,2 –потянулись,

3-4- вниз прогнулись,

5, 6 – прямо встали,

 7-8 – плечи подняли,

9-10 – поскакали.

Заключительная часть:

-Молодцы, ребята, какие замечательные подснежники у вас получились.

- Ребята, посмотрите внимательно на подснежники какие они?

Теперь ставьте свои подснежники в корзиночку. Вот какая корзиночка с подснежниками у нас вышла!

Теперь подснежники будут радовать нас круглый год и напоминать о бережном отношении к природе. А вы, сможете не только рассказать о первоцветах, но и показать как они выглядят.

Спасибо, что порадовали меня своими работами и ответами.

Ответы детей – улыбка.

Весна.

Апрель.

Подснежники.

Двеннадцать месяцев.

Просмотр фильма – презентации.

Ответы детей.

Стебель, лепесточки и листик.

Семечки тыквы, деревянная палочка, зеленый и желтый пластилин,зеленая бумага.

Выполняем пальчиковую гимнастику.

Отвечают.

Складывают поделки в красивую коробку.

Весенние, нежные, первые, красивые, сказочные, необыкновенные.