Аппликация в подготовительной группе, тема "Рыжая лисичка."
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

План-конспект занятия по аппликации                           старшая-подготовительная группа                                        Тема: «Рыжая лисичка.»

Дата проведения: 30.01.2019 г.

         Воспитатель 1 категории                                                                          Чурсинова Е.П.

Материалы и оборудование к занятию: Цветная бумага, цветной картон, ножницы,клей.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, пение песен, таблица: «Дикие и домашние животные»

Цель: формировать умение пользоваться различными изобразительными материалами, соблюдая определенные технологии;

-развивать творчество и фантазию, образное мышление;

-развивать мелкую моторику, речь;

-воспитывать любовь к животным;

Задачи: закреплять и совершенствовать навыки художественной аппликации, подбор нужного цвета;

-развивать мелкую моторику рук.

-воспитывать любовь к животным.

-уметь передавать эмоциональные чувства: добро, ласковое отношение.

Ход занятия.

За деревьями, кустами

Промелькнуло будто пламя,

Промелькнуло, пробежало,

Нет ни дыма, ни пожара.

-Вы узнали это животное?

-Где оно живет?

-Какое это животное дикое или домашнее? Почему?

-Это дикое животное травяное или плотоядное?

-Да, как по другому можно сказать «плотоядное»?(да, хищное)

-Что можно сказать о ее характере?(хитрая .ловкая т.д.)

-Хотите сделать такую лису?

А сделать ее совсем не трудно. Посмотрите ,вот моя лисичка(образец педагога)

У вас на столах лежат заготовки для лисичек. Заготовки - это нарисованные геометрические фигуры на цветной бумаге.Заготовки нужно вырезать , составить композицию и наклеить на цветной картон.

Перед началом работы немного отдохнем.

Физминутка «Лиса».

А сейчас лисичка предлагает вам, ребята, немножко отдохнуть и выполнить её любимое упражнение «Лиса».

Утром лисонька проснулась,

Лапкой вправо потянулась,

Лапкой влево потянулась,

Солнцу нежно улыбнулась

В кулачок все пальцы сжала,

Растирать себе лапки стала -

Ручки, ножки и бока.

Вот какая красота!

(Все массажирующие движения выполняются от периферии к центру: от кисти к плечу, от ступни к бедру и т.д.).

А потом ладошкой

Пошлёпала немножко.

Ну, красавица - Лиса!

(Красуясь, выполнять полуобороты корпуса вправо-влево, поставив руки на пояс и выпрямив спину).

До чего же хороша!

-Сядем за столы.

-Повтори как мы будем делать лисичку?

-Приступаем к работе.(воспитатель помогает, хвалит)

-Кто выполнил свою работу ,несите своих лисичек, повесим их на выставку.

-Какие красивые лисички получились. Какие  яркие, аккуратные. Все старались, молодцы.