Аппликация: "Как мама и папа спали, когда были маленькие".
презентация к уроку по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему
Программное содержание.
Продолжать учить детей создавать аппликативные образы, сочетая разные способы и приемы аппликации. Наглядно показать связь между формой образа и способом ее вырезания. Учить планировать свою работу и действовать в соответствии с замыслом. Показать приемы оформления вырезанной фигурки дополнительными материалами. Развивать воображение, чувство формы и пропорций.
Воспитывать желание выполнить свою работу аккуратно, красиво.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03163_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03165_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03166_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03167_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03170_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03172_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03173_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03174_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03176_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03177_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03180_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03182_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03184_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03185_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03186_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03187_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03189_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03190_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03192_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03193_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03194_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03197_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03199_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03200_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03201_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03202_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03203_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03299_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03300_kopirovat.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/dsc03301_kopirovat.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/18/picture-407326-1392728865.jpg)
Сценарий встречи в детско-родительском клубе "Мамы тоже были маленькими"
Цель: Помочь детям и родителям ощутить радость от совместной деятельности.Задачи:Образовательные задачи:1. Закрепить умение использовать полифункциональный материал «Палочки Кюизенера...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/30/picture-1063698-1538317016.jpg)
Презентация "Когда мама была маленькой, то была похожа на меня"
Презентация для родителей ко дню матери "Когда мама была маленькой, то была похожа на меня"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/02/picture-23469-1391363463.jpg)
«Когда Мама была маленькой» Мастер - класс по изготовлению праздничной стенгазеты.
Людмила СтепановаПраздничная стенгазета к 8 марта «Когда Мама была маленькой»Мастер-классов и советов по изготовлению праздничных стенгазет великое множество.Я хочу поделиться своими идеям...
Аппликация «Как мой папа спал, когда был маленьким»
Цель: учить создавать выразительные аппликативные образы, сочетая разные способы и приемы, планировать свою работу и действовать в соответствии с замыслом; наглядно показать связь между формой образа ...