Декоративная лепка в детском саду на тему "Дымковская игрушка: Козлик"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Конспект организации непрерывно-образовательной деятельности по теме «Декоративная лепка козлика по мотивам дымковской игрушки» в старшей группе

Цель: знакомство детей с традиционной народной культурой на материале дымковской игрушки.

Задачи:

Образовательные:

• Продолжать знакомить детей с дымковской игрушкой, как видом народного декоративно-прикладного искусства;
• Формировать умение выполнять лепку игрушки козлика скульптурным (лепки из целого куска путем вытягивания частей) способом лепки;
• Формировать умение выделять характерные элементы дымковской росписи, декоративного украшения игрушки.

Развивающие:

• Развивать чувство формы, пропорций;
• Развивать мелкую моторику.

Воспитательные:

• Воспитывать внимание, аккуратность и усидчивость;
• Воспитывать интерес к народному декоративно-прикладному творчеству;
• Вызывать чувство радости от созданной своими руками игрушки.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Предварительная работа: рассматривание дымковской игрушки, узоров дымковской росписи, отгадывание загадок, чтение стихотворений.

Материалы: изображения дымковской игрушки, образцы узоров дымковской росписи, схема лепки козлика.

На каждого ребенка: доски для лепки, стеки, пластилин.

Ход НОД:

1 часть – вступление.

Сегодня мы с вами будем лепить игрушку. А что это за игрушка, вы узнаете, отгадав загадку.

Очень острые рога,

Звонкие копытца.

С бородой, как старый дед,

В шубу тёплую одет.

Целый день траву жуёт,

Никогда не устаёт.

 (Козлик)

2 часть – основная.

Посмотрите на картинки, которые я вывесила на доску. Что на них изображено? Как называются эти игрушки?

Как вы узнали дымковские игрушки? Видите ли вы среди картинок козлика? Нет? А вот и он! (Рассматривание картинки).

Сегодня я предлагаю вам вылепить козлика из пластилина. Но для начала необходимо подготовить к работе наши пальчики. Слушайте стихотворение и повторяйте движение за мной.

Пальчиковая гимнастика «Два козленка».

Как-то раз к кому-то в гости

Шёл козлёнок через мостик,

А навстречу шёл другой,

Возвращался он домой.

Два рогатых глупых братца

Стали на мосту бодаться,

Не желая уступить

И другого пропустить.

Долго козлики сражались,

Разбегались и толкались.

Вот с разбега лбами – бух!

И с моста в водичку – плюх!

Начинаем лепить вместе со мной. Сначала вылепим голову. Возьмите в руки небольшой кусок пластилина, разомните его. Голова нашего козлика овальной формы. Сейчас мы будем лепить шею козлика. Отрежьте небольшой кусок пластилина и скатайте столбик. Он должен быть не слишком длинным и не тонким, иначе голова козлика не будет держаться на туловище. Прикрепляем голову к шее козлика.

Теперь мы будем лепить тело и ножки козлика.  Раскатайте  комок пластилина на доске для лепки. У вас получится вот такая фигурка – цилиндр. Согните цилиндр дугой.

Чтобы сделать ноги козлику, возьмите стек в руки и сделайте надрезы с двух сторон посередине. Слегка потяните пластилин влево и вправо - это будут ноги козлика. Соедините голову и шею с телом.

Теперь осталось украсить нашего козлика.

На голове сделаем бороду и рога из пластилина другого цвета, например, желтого.

Отщипните маленькие кусочки и скатайте круглые шарики, и расплющите их, чтобы получились круги. Украсьте красивыми разноцветными кругами свою игрушку.

Затем возьмите немного черного цвета и сделайте глаза и нос козлику. Копыта можно сделать любого яркого цвета. Для этого отщипните четыре небольших кусочка пластилина, скатайте четыре шарика и прикрепите их на ножки козлика.

Когда козлик будет готов, посадите его гулять на лужайку.

3 часть – заключение.

Кого мы сегодня лепили? Давайте рассмотрим наших козликов. (Обсуждение работы детей).