Деревья долгожители. Баобаб.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 11 «Теремок» поселка Псебай

муниципального образования Мостовский район

Конспект ИОС в подготовительной к школе группе

«Деревья долгожители. Баобаб»

                                    А.А. Степанова

2015 год

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»

Раздел: художественное творчество

Вид деятельности: непосредственно-образовательная

Возрастная группа: подготовительная к школе группа

Тема: «Деревья долгожители. Баобаб»

Цель: развитие аналитико-синтетических способностей детей через использование приема сравнения при обследовании предметов и рассматривания картин.

Программное содержание

Образовательные задачи: закрепить приемы изображения деревьев разными способами, передавая характерные особенности деревьев разных пород, различать деревья по силуэту и кроне.

Развивающие: развивать умение видеть единство средств выразительности рисунка, колорита и композиции – в передаче отношения художника к красоте окружающего мира.

Воспитательные: формировать умение общаться по поводу картин, высказывать свои суждения и доказательные оценки, используя образные эмоционально-эстетические и искусствоведческие термины.

Предварительная работа: на прогулке рассмотреть деревья, какая у них крона, стволы.

Словарная работа: силуэт, баобаб

Материалы и оборудование: кукла- папуас, репродукции экзотических деревьев (баобаб, бутылочное дерево), репродукции картин, исполненных в технике «Силуэт», цветная бумага (для фона-голубая или оранжевая, для силуэта дерева- чёрная), ножницы, клей.

Ход деятельности

 Дети проходят в изостудию. Там их встречают педагог с большой куклой-папуасом.

– Здравствуйте, дети! Знакомьтесь – это Набиха, наш гость из Африки. Он путешествует по миру и приехал к нам, чтобы посмотреть на нашу природу. Давайте все сядем на палас в круг и послушаем историю о том, какие интересные деревья растут в Африке.

  Педагог вместе с воспитанниками рассматривают иллюстрации с изображением бутылочного дерева и баобаба.

 - Дети, посмотрите какие необычные деревья растут на родине нашего гостя. Может, кто-нибудь знает, что это за деревья? Это дерево называется баобаб.

 - Подумайте, на что оно похоже? (ответы детей).

 -Наш гость хочет рассказать вам легенду о баобабе, давайте все вместе послушаем.

 -Согласно легенде, баобаб был одним из первых деревьев на Земле и когда появилась высокая и изящная пальма, баобаб сильно расстроился и начал просить Богов сделать его выше. Позже появилось пламенное дерево с яркими красными цветами. Увидев его, баобаб снова расстроился и начал плакать. Когда же появилось фиговое дерево с вкусными плодами, баобаб начал просить Богов наградить и его вкусными плодами. Тогда Боги разозлились на баобаб, выдернули его из земли и воткнули корнями вверх, чтобы не слушать его постоянное недовольство собой. Но, несмотря ни на что, баобаб научился расти и так.

  -Баобабы обладают интересным свойством накапливать большое количество воды, таким образом запасаясь для засушливых условий. Дерево может накопить до 120 тысяч литров воды. Высота растения составляет 25-28 метров, а вот срок жизни порой составляет несколько тысяч лет.

Вот такая история про необычное дерево.

 -Ребята, а вы запомнили, как называется это необычное дерево?

 – А вы хотели бы рассказать эту историю дома родителям?

 -Но, к сожалению, у меня есть только по одной картинке этих удивительных деревьев, как же вы покажете их дома?

Дети предлагают нарисовать деревья на занятии.

Рассаживаются за столы, а там лежит только черная бумага и ножницы. В удивлении воспитанники интересуются как же они сделают деревья?

Знакомство со словом силуэт. Педагог показывает детям репродукции картин художников: («Улица провинциального города» Ф. Толстой, «Зимний вечер» Н.В. Ильина и др.)

  -Эти работы выполнены в технике силуэт. Это графическая техника, она двухцветная. Фон берется цветной, а само изображение черное. Давайте повторим в какой технике выполнены эти работы (силуэт). 

 – А хотите, и мы изобразим наши баобабы в новой технике силуэт?! Для этого на черной бумаге нужно нарисовать контур дерева и поверхности почвы, вырезать его, расположить на цветном фоне и приклеить. Дети начинают работать, педагог оказывает нуждающимся помощь в работе. В конце занятия все хотят показать свои интересные деревья нашему гостю, узнать похожими ли они получились.

 –Дети! Да у нас получился целый лес! Давайте наши деревья прикрепим к доске и все вместе полюбуемся. Устраиваем выставку работ. 

Набиха тоже смотрит, хвалит детей. Спрашивает, что запомнилось детям из рассказа больше всего. Затем все прощаются.

Приложение

баобаб

Список используемой литературы:

1. Т. А. Копцева «Природа и художник» программа по изобразительному искусству. ООО «ТЦ Сфера» 2001  
2. Интернет- ресурсы http://geograf.info/udivitelnie-rastenija/baobab-chudo-derevo.html