План - конспект занятия по лепке "Снеговик"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Санкт-Петербургское

Государственное Казенное Учреждение Здравоохранения

«Специализированный психоневрологический дом ребёнка № 13

Адмиралтейского района»

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Тема: «Снеговик».

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Педагогическая технология: здоровьесберагающая

Возрастная категория: 4-й г.ж.

                                                                            Составитель:

Крекина Светлана Викторовна

                                                                            Воспитатель        

Санкт-Петербург

2018

Цель: учить детей создавать выразительные лепные образы, делить материал на нужное количество частей разной величины.

Задачи:

- обучающие (учить детей называть основные приметы зимнего периода, лепить снеговика из пластилина; делить пластилин на три разные части, скатывать три шара (большой, средний и маленький, соединить части, плотно прижимая их друг к другу); различать и называть цвет пластилина,

- развивающие (развивать самостоятельность во время лепки снеговика, применять в работе знакомые способы лепки: раскатывать кусок пластилина круговыми движениями ладони, сплющивание ладонями (беретка для снеговика),

- воспитывающие (развитие мелкой моторики кистей рук).

Предварительная работа: определение времени года, знакомство с игрушкой снеговика, чтение стихов.

Форма организации: индивидуальная или подгрупповая

Методы и приемы: игровой, наглядный, практическая деятельность детей, вопросы к детям.

Материалы и оборудование:

- Доски для лепки,

- Кусок пластилина белого и красного,

- Игрушка снеговик.

Структура НОД:

Вводная часть: 2 минуты

Воспитатель задает вопросы о времени года.

Основная часть: 15 минут

- Знакомство с игрушкой снеговика,

- Счет частей пластилина для лепки снеговика и сравнение величин.

- Физминутка,

- Развитие мелкой моторики – круговые движения ладоней при скатывании комков из пластилина

- Закрепление знания количества шаров для снеговика.

Заключительная часть: 2 минуты

Дети моют руки, воспитатель хвалит детей.

Ход НОД:

Воспитатель: Кто мне скажет: Какое время года у нас за окном?

Дети: зима

Воспитатель: А, какая зима?

Дети: Холодная, белая.

Воспитатель: Правильно. Зимой очень холодно. А что можно делать зимой?

Дети: Кататься на санках, лепить снеговика.

Воспитатель: Посмотрите, кто к нам зашел в гости. Узнали?

Дети: снеговик.

Воспитатель: А, какой наш Снеговик?

Дети: белый, круглый.

Воспитатель: А давайте мы тоже слепим снеговиков.

Дети: да.

Воспитатель: Сначала нам надо вылепить какой ком?

Дети: большой.

 А наш снеговик, из каких форм состоит?

Дети: круглых.

Воспитатель: Давайте, покажем руками большой ком, затем – поменьше, самый маленький. После того, как мы слепили комочки разного размера их надо плотно прижать друг с другом, то есть построить снеговика.

На голове натянута красивая шапочка-беретка.

- Что у него на лице?

Дети: глаза, рот, нос.

Физкультминутка:

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит

Вот так, вот так

(имитируют движения ушей)

Зайке холодно сидеть

Надо лапочки погреть

(по показу воспитателя)

Зайке холодно стоять

Надо зайке поскакать.

Воспитатель: Мы с вами немного отдохнули. А теперь можно приниматься за работу. Да? Только помните, что снежные комочки должны быть круглыми, иначе наш снеговик будет грустить.

Дети начинают самостоятельно лепить снеговика.

Воспитатель: Ух ты! Какие интересные снеговики получились. Они все такие разные и смешные.

Мы из снега ком слепили,

Даже куклу мастерили.

Снег, снег, белый снег –

Вышла кукла лучше всех!

- Молодцы, ребятки. Это просто чудесно, что вы слепили?

Дети: Снеговика

Воспитатель: А сколько шаров мы накатали?

Дети: Много, три.

Воспитатель: Давайте мы их поставим в большой хоровод, пусть танцуют вместе с нами.

Воспитатель хвалит детей: Какие красивые снеговики у всех получились. Вы большие молодцы!