Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Воспитатель

Дети

Воспитатель говорит, что приготовила детям сюрприз, и предлагает отгадать загадки:

С виду как рыжий мяч,

Только вот не летит вскачь.

В нем полезный витамин –

Это спелый ….(апельсин).

Синий мундир,

Белая подкладка,

В середине – сладко.

(Слива)

Дети отгадывают.

Воспитатель вносит блюдо, на котором лежат апельсин и сливы, читает стихотворение Т. Шорыгиной:

Знают взрослые и дети:

Много фруктов есть на свете!

Яблоки и апельсины,

Сливы и мандарины,

И бананы, и гранаты

Витаминами богаты.

- Фрукты – это сочные съедобные плоды, которые растут в основном на деревьях. А какие фрукты любите Вы, ребята?

- А какой формы апельсин?

- А какого цвета апельсин?

- А какой формы слива?

Дети отвечают.

Физкультминутка

На носочки я встаю,

Яблочко я достаю,

С яблочком бегу домой,

Мамочке подарок мой!

(Поднимаются на носочки)

(Руки вверх)

(Бег на месте)

(Хлопки в ладоши)

Практическая работа

 Сегодня мы будем создавать натюрморт из фруктов, а выполним работу в технике аппликации.

 А чтобы аппликация у нас получилась красивой, нужно разложить правильно фрукты. Раскладывая их, надо помнить, что большие фрукты должны находиться на дальнем плане, то есть сзади, а вот те, которые поменьше, лучше положить впереди. Что будет, если мы поступим наоборот?

 Да, маленьких фруктов тогда не будет видно.

 (Составляет натюрморт) Вот какой красивый натюрморт мы составили! Теперь можно вырезать детали аппликации.

 Для того, чтобы вырезать фрукты из бумаги, надо знать, какую форму они имеют. Подскажите мне.

  А знаете ли вы, как можно вырезать круг из квадрата?

 Апельсин и яблоко мы вырежем из квадратов, сложенных пополам, сливу – из прямоугольника. А как вырезать банан? Сначала мы его нарисуем, а потом вырежем по нарисованному контуру.

 После того как мы вырежем нужные детали, разложим их на листе бумаги так, как у нас лежат фрукты на столе. Потом приклеим сначала дальние детали, а затем – ближние. Клей намазываем на детали понемногу, чтобы аппликация получилась аккуратной. Недостающие маленькие детали можно дорисовать фломастером.

Воспитатель показывает приемы изготовления аппликации.

 Дети отвечают

 Дети отвечают

Работы детей выставляются на стенде.

Воспитатель: Какие изумительные натюрморты у вас получились! Вот эти фрукты должны быть на ваших столах каждый день, ведь в них так много витаминов и других полезных веществ. Если вы будете есть их ежедневно, то будете здоровыми, веселыми.