НОД «КОЛЛЕКТИВНАЯ ЛЕПКА ЭПИЗОДА ИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЯ С.Я. МАРШАКА «БОГАЖ»»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

25.04.

НОД «КОЛЛЕКТИВНАЯ ЛЕПКА ЭПИЗОДА ИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЯ С.Я. МАРШАКА «БОГАЖ»»

Цели: учить детей самостоятельно подбирать сюжет для лепки, изображая сюжет, располагать предметы на подставке; воспитывать самостоятельность и активность; развивать умение работать дружно, советоваться, обсуждать ход работы.

Материал: иллюстрации к стихотворению С.Я. Маршака «Багаж», цветной пластилин, подставка под коллективную работу, салфетки.

Ход занятия

I часть. 

В.: Сегодня мы с вами познакомились с произведением С.Я. Маршака «Багаж», которое вам очень понравилось. Давайте все вместе изобразим сцену из этого стихотворения с помощью пластилина. Для этого нам надо выбрать эпизод. Посмотрите, как изобразили художники – иллюстраторы сцены из этого произведения.

(рассматривание иллюстраций)

В.: Какой эпизод вы хотите выбрать?

(обсуждение)

В.:  что самое важное в коллективной работе?

(высказывания детей)

В.: Самое важное в коллективной работе – это советоваться друг с другом, работать дружно и вместе обсуждать ход работы.

Но прежде чем вы приступите к работе, давайте немного разомнемся.

Физкультминутка «Дружба»

Дети встают в круг.

-Добрый день, мой милый друг (рукопожатие)

-Посмотри-ка ты вокруг (поворачиваем головы из стороны в сторону).

-Здесь есть ты (кладём правую руку на плечо соседа).

-Здесь есть я (кладём правую руку себе на грудь).

-Будем вместе (обе руки ладонями соединяем с руками соседа).

-Жить (хлопают в ладоши)

-Дружить (соединяем руки ладонями и идут по кругу).

Повторить 2 – 3 раза.

II часть.

В.: Молодцы! Размялись? А теперь давайте приступим к работе.

(дети приступают к работе)

III часть.

(рассматривание поделки)

В.: Молодцы! Вы хорошо и дружно поработали. Надеюсь, что творчество С.Я. Маршака вам понравилось, и вы захотите прочитать ещё много его произведений.