Конспект открытого занятия по аппликации «Сказочная птица счастья»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

Конспект открытого занятия по аппликации «Сказочная птица счастья»

с детьми подготовительной к школе группы

Цель: Освоение техники симметричного, силуэтного вырезывания, используя разнообразные способы прикрепления материала на фон  для получения объемной аппликации.

Задачи:

Образовательные: учить детей соотносить реальные и сказочные образы. На основе полученных впечатлений (в процессе подготовительной работы) создать образ сказочной птицы, передавая ее необычность и яркость, используя элементы декоративного оформления. Продолжать знакомить детей с объемной аппликацией. Научить способам вырезывания силуэта птицы из бумаги сложенной пополам.

Развивающие: развивать зрительный контроль действия рук. Дать возможность каждому из детей проявить самостоятельность в выборе способов украшения работы и творческие способности. Учить бережно, относиться к используемым материалам и готовым изделиям. Развивать у детей творческое воображение, художественный вкус.

Воспитательные: воспитывать аккуратность, интерес к занятию, прививать доброжелательное отношение к сказочным героям. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, умение радоваться своему успеху и успеху своего товарища. Доводить начатое дело до конца.

Материал и оборудование:

Выставка работ на тему «Сказочные птицы» выполненные разными способами. Аудиозапись  «Голоса птиц»,  «Звуки леса».  Цветной картон,  полоски цветной бумаги, конфетти,  клей, ножницы, салфетка. 

Ход НОД

 Воспитатель:   Ребята, сегодня наше  занятие  по  аппликации  начинается необычно. Я   приглашаю вас на сказочную поляну, где собрались разные птицы, изготовленные вами и вашими родителями  разными способами. Ребята, посмотрите и скажите, какие   птицы собрались сегодня на поляне? Назовите их.

Дети: Дятел, сорока, голубь, ворона  и  т.д.

 Воспитатель: А где  можно встретить этих птиц?

 Дети: В лесу, парке, зоопарке.

Воспитатель: Ребята, есть птицы, которые  встречаются только в сказках. Как их называют?

Дети: Сказочные птицы.

Воспитатель: Посмотрите и скажите, что общего у  обычных  и  сказочных  птиц?

 Дети: Клюв, голова, туловище, хвост, крылья, лапы.

 Воспитатель: Чем отличаются сказочные птицы от обычных?

 Дети: Формой, размером и цветом перьев.

 Воспитатель: На нашей поляне много птиц настоящих и сказочных, но нет одной – «Птицы Счастья». Люди верят, что на свете есть птица, которая приносит на своих крыльях счастье, яркое и радостное, как ее неповторимой красоты хвост.

Воспитатель: Как вам кажется, какой  она должна быть?

 Дети: Яркой, красивой, с большим хвостом.

 Воспитатель: Предлагаю вам сделать свою «Сказочную птицу Счастья», но прежде  чем приступить к работе давайте проведем физкультминутку.

Физкультминутка  «Птички»

Птички прыгают, летают (Дети прыгают),
Крошки птички собирают («клюют»),
Пёрышки почистили,
Клювики почистили  (изображают),
Птички летают, поют (машут руками),
Зёрнышки клюют (наклоняются),
Дальше полетели,
И на место сели  (улетают», садятся).

Дети проходят и садятся столы.                                                                          

Воспитатель: Ребята, вы правильно заметили, что при всем разнообразии   птиц они имеют много общего. Все птицы  сказочные  и  реальные  имеют одни и те же части тела (туловище, голову, хвост, крылья, лапы). Сейчас мы с вами вырежем силуэт птицы без хвоста, его мы сделаем потом.

Воспитатель: Силуэт можно вырезать из бумаги сложенной пополам. Дальше рисуем птицу по схеме: начинаем рисовать с клюва, потом голова, потом шея, и туловище. За что нужно держать заготовку, что бы вырезать птицу?

Дети: За линию сгиба.

Воспитатель: Вырезать, нужно начиная с туловища.   Тело птицы мы приклеим к листу, а шея и голова будут свободно обращены вперед. Так мы получим не плоское, а  объемное  изображение, что придаст нашей птице живость.   Птица важно  склонила  голову  и  кажется, вот-вот сойдет  с  листа  и    упорхнёт.

Воспитатель: Главное украшение любой сказочной птицы - это ее хвост. У каждого из вас  будет своя неповторимая «Птица Счастья». И остается нам только украсить ее. Чем необычнее будет ваша птица, тем больше радости и счастья она принесёт. (Самостоятельная творческая деятельность детей).

 Воспитатель:    А теперь возьмите своих птиц и станьте полукругом. У нас получилась  целая стая  птиц счастья.

 Воспитатель: «Птица Счастья» несет на своих крыльях удачу, счастье, добро, мир в дом. Но чем больше мы дарим счастья другим, тем больше его становится у нас.

Воспитатель: Ребята, вы мне сегодня очень понравились. Вы умеете соотносить реальные  и сказочные образы,  создавать образ сказочной птицы, передавая ее необычность и яркость, используя элементы декоративного оформления. Вы познакомились с объемной аппликацией, научились вырезать силуэт птицы из бумаги сложенной пополам. Молодцы!