Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей средней группы «Мордочка щенка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Цель: Продолжать знакомить с оригами. Учить складывать квадрат по диагонали и загибать углы, хорошо проглаживать сгибы, выполнять действия в заданной последовательности. Продолжать учить понимать и анализировать содержание стихотворения. Закреплять умение украшать аппликацию фломастером и карандашом.

Предварительная работа: Чтение рассказов и стихов про собак и щенков. Занятие «Домашние животные». Рассматривание игрушек.

Раздаточный материал: Квадраты из бумаги, фломастеры и карандаши. Лист бумаги с телом собаки.

Ход непосредственной образовательной деятельности:

        Воспитатель: Посмотрите на доску. Кто на плакате нарисован?

(Ответы детей) Правильно, молодцы – это собака со щенками. Сейчас я вам прочитаю стихи С. Еремеев

Это кто ко мне спеши

И от радости визжит,

А потом лежит у ног?

Это маленький щенок.

 Про кого это стихотворение? (Ответы детей)Что делает щенок в стихотворении? (Спешит, визжит, лежит у ног.) Давайте изобразим рукой 

щенка. (Большой палец внизу, остальные наверху – раскрываем пальцы, как будто щенок гавкает- раскрываем пальцы и говорим: «ГАВ» и и. п. Повторяем 4 раза.) А теперь сделаем мордочку щенка из бумаги.

            Нужно взять заготовленный лист бумаги и сложить квадрат по диагонали, прогладив сгиб. Положить полученный треугольник сгибом кверху. заготовки. Верхние противоположные концы загнуть вперёд, а нижний угол загнуть внутрь. (Дети выполняют задания, а воспитатель помогает) А теперь рисуем глазки, брови, нос и пасть.

 Голова отдельно от туловища не бывает, поэтому голову щенка мы приклеим к туловищу. А как вы своего щенка назовёте? (Ответы детей) Молодцы. (На занятие по рисованию разукрашиваем щенка).